(河北)河北省广平县第一中学高三政治《辩证唯物主义认识论》复习学案.docVIP

河北省广平县第一中学高三政治《辩证唯物主义认识论》复习学案 一、 　　 实践的含义和特点　　 实践是认识的基础　　 真理的含义和真理的客观性、具体性、条件性　　 认识的反复性、无限性、上升性 二、非选择题 13．(2011·北京东城区模拟)万卡特拉曼·莱马克里斯南、托马斯·施泰茨和阿达·尤纳斯三位科学家因“对核糖体的结构和功能的研究”而获得2009年的诺贝尔化学奖。 核糖体在细胞中的工作，是根据DNA所含有的各种指令，合成不同的蛋白质。如果细菌的核糖体功能得到抑制，那么细茵就无法存活。在医学上，目前许多抗生素通过阻滞细菌核糖体的功能而治愈多种疾病，但出现病原微生物对抗生素的‘抗性’新问题，进一步了解核糖体，有助于研制出疗效更好的抗生素。 3名获奖者通过独立的研究和科学实验，使用了X射线结晶学的方法得到了核糖体的三维结构，绘制出3D模型。在原子水平上分析了由几十万个原子构成的核糖体的结构和功能，扫清了目前抗生素研究中的许多障碍，并弄清了一些细菌的抗药机制。如今已被应用于开发新的抗生素，直接帮助了挽救生命及减少人类的痛苦，也为科学探索提供了新工具。 结合材料，运用实践和认识关系的知识，说明三位科学家的科学实验过程。 解析：本题是材料反映题，考查知识点明确，涉及实践与认识的关系。答题时注意要全面，不能仅从实践决定认识的角度来回答，还要注意认识对实践具有反作用，此外还要注意这两个方面各自的表现。 答案：(1)实践是认识的来源。通过科学实验，获得了核糖体的三维结构，绘制出3D模型。 (2)实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准。针对病原微生物对抗生素的‘抗性’新问题，通过科学实验，在原子水平上了解核糖体结构和功能，扫清了抗生素研究中的许多障碍。 4 用心 爱心 专心