2014届高三生物创新方案(人教版)一轮复习单元限时集训(三十六) 生态环境的保护.docVIP

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  • 2017-03-25 发布于湖北
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2014届高三生物创新方案(人教版)一轮复习单元限时集训(三十六) 生态环境的保护.doc

2014届高三生物创新方案(人教版)一轮复习单元限时集训(三十六) 生态环境的保护.doc

限时集训(三十六) 生态环境的保护 (限时30分钟 满分100分) 一、选择题(每小题5分,共60分) 1.下列有关人口增长与环境关系的叙述,正确的是(  ) A.目前人口数量已经超出了地球环境容纳量 B.生物种群消长规律完全适用于人口增长情况 C.科技进步能解决因人口增长过快导致的资源短缺问题 D.人口过度增长与自然灾害频繁发生有密切联系 2.(2013·连云港模拟)有关生物多样性叙述错误的是(  ) A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 B.建立自然保护区和进行迁地保护是保护生物多样性的有效方法 C.生物多样性保护就是要保护所有的野生动物和所有的野生植物 D.保护生物多样性要防治环境污染,协调好人与生态环境的关系 3.下列各项不属于生物多样性价值体现的是(  ) A.用芦苇、秸秆作原料造纸 B.将抗虫基因转入棉花体内培育转基因抗虫棉 C.以石油产品为原料生产化纤 D.引进蜣螂消除草原上成灾的牛羊粪便 4.(2013·湖南名校联考)下图所示为四个不同国家,在相同的时间内人口种群大小与土地粮食产量的关系(实线为种群大小,虚线为粮食产量)。请问在无粮食进口的情况下,能生存最长久的国家是(  ) 5.有关环境污染和破坏的叙述,正确的是(  ) ①造成温室效应的主要原因是煤、石油、天然气的大量燃烧 ②造成臭氧层空洞的主要原因是人们大量使用氟氯烃制冷剂 ③酸雨形

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