(重庆)2015年八年级历史上册教案：第二单元 第6课《洋务运动》（新人教版）.docVIP

《洋务运动》 教学目标：通过对洋务运动的学习，使学生深刻理解在中国近代无数中华儿女为实现中国梦所进行的前赴后继的英勇斗争与艰苦探索，进而在刻苦学习、努力成才的同时，把个人的成才成功与祖国的强盛、民族的复兴联系起来，自觉地响应时代的召唤，为实现中华民族伟大复兴这一“中国梦”而努力奋斗。 教学方法：讲演法——通过条理清晰、逻辑严谨、说理透彻、声情并茂的讲解，使学生清楚地理解相关历史背景；演示法——运用历史场景及人物图片等，使学生形象地了解相关道理或事件；讨论法——与学生互动，进行启发式教学，加深学生对所学知识的印象。 具体教案和教学方法如下： 好，上课。 当鸦片战争击破“天朝上国”迷梦，当西方文明剧烈冲击“天不变，道亦不变”的心理，当中华民族面临“千年未有之变局” 环视学生，开始上课 由中国梦开始切入主体，多组相关幻灯片切换。 简要回顾上节课内容，引出这次课的内容——洋务运动 屏幕上显示“洋务”一词。 配合讲解内容屏幕上一次出现历史图片，如具体的历史人物照片及具体的历史事件照片。 通过例证，让学生深刻体会洋务派所兴办的军用工业起到了一定保卫国家的作用。 通过例证，让学生深刻体会洋务派兴办的军事工业的腐朽性。 与学生互动：让学生思考，先请学生回答，然后教师进行总结。 通过对洋务派前期兴办军用工业中遇到困难的分析进而引出洋务运动后期所兴办的民用企业。 屏幕上先后出现北洋水师的多组老照片。通过讲解并与当时战前日本的对比，让学生明白落后就要挨打腐败终将覆灭的道理。 配合有多组历史老照片如京师同文馆。 举例介绍留美幼童其中一员——严复，由此例证洋务运动未能形成近代教育体系。 分析洋务运动的历史作用及其失败原因 总结继而为下一次课的内容埋下伏笔。 全优中高考网----------------- 全优中高考网-----------------