2014届高三生物创新方案(人教版)一轮复习讲义 第7章 第一讲 孟德尔的豌豆杂交实验(一).docVIP

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  • 2017-03-25 发布于湖北
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2014届高三生物创新方案(人教版)一轮复习讲义 第7章 第一讲 孟德尔的豌豆杂交实验(一).doc

2014届高三生物创新方案(人教版)一轮复习讲义 第7章 第一讲 孟德尔的豌豆杂交实验(一).doc

1.相对性状是指一种生物同一种性状的不同表现类型。 2.性状分离是指杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。 3.纯合子体内基因组成相同,杂合子体内基因组成不同。 4.纯合子自交后代一定是纯合子,杂合子自交后代既有纯合子也有杂合子。 5.体细胞中成对的遗传因子在形成配子时彼此分离,互不干扰。 6.F1产生配子的种类是指雌雄配子分别有两种,而不是雌雄配子数量之比。 一、孟德尔选用豌豆作为实验材料的原因 1.优点 (1)豌豆是自花传粉和闭花受粉的植物。 (2)具有易于区分的相对性状。 2.人工杂交实验操作 去雄→套袋→人工传粉→再套袋 二、一对相对性状的杂交实验 P高茎×矮茎→F1F2 (1)F1的表现型是高茎。 (2)F2的表现型及其比例是高茎矮茎=31。 (3)在亲本的正、反交实验中,F1和F2的性状相同吗?相同。 三、对分离现象的解释及验证 1.F1产生的配子 (1)雄配子种类及比例是Dd=11。 (2)雌配子种类及比例是Dd=11。 (3)雌、雄配子数相等吗? 不相等,雄配子数量远远多于雌配子数量。 (4)配子形成时彼此间没有联系,而是成对的遗传因子彼此分离,配子中只含每对遗传因子中的一个。 2.F1配子的结合 (1)在受精时,雌雄配子的结合是随机的。 (2)结合方式有4种。 3.F2的两种表现型和三种基因型 (1)高茎:DD和Dd。 (2)矮茎:dd

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