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2015李元
一年级立定跳远
纱帽山小学 李元庆
课题
学习:立定跳远 游戏:小青蛙捉害虫
教学目标
1、运动参与目标:培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为,自觉参与学习。
2、运动技能目标:培养跑、跳的基本技能。
3、身体健康目标:发展学生的身体协调性、灵敏性,及下肢力量。
4、心理健康和社会适应目标:表现自我,团结协作,合作意识。
重点难点
1、重点:双脚同时有力蹬地向前、向上跳起,双脚同时落地。
2、难点:上下肢协调配合,落地缓冲。
顺序
教学内容
组织形式
教师活动
学生活动
时间
强度
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、师生问好
2、报告人数
3、检查服装。
4、宣布课的内容和任务。
二、游戏:
集中注意力“正反口令”
三、游戏:兔子蹦
四、专项准备活动。
1头部运动
2肩绕环
3腰部运动
4膝绕环
5活动踝腕关节
6弓步压腿
1、组织形式:
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2、组织形式:
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3、组织形式:
4、组织形式:
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1教师语言要清晰。
口令准确
2、教师讲解游戏规则和将惩办法,在惩罚中教师及时表扬和评价学生的动作。
3、教师带领
4教师示范和学生一起做动作,口令指挥。
1、学生站成四列横队。
要求:快、静、齐。
2、学生集中注意力做动作,积极参与游戏当中,遵守游戏规则。
3、强调蹦的节奏。
4、学生认真听口令和老师做动作,做好准备活动。
1
3
3
3
中
基
本
部
分
一、立定跳远
动作要领:预备:两脚开立与肩同宽
1 两臂摆向上预摆
2 两臂向下预摆同时下蹲
3 两臂迅速向前上方摆动,同时两腿用力蹬离地面跳起.
重点:双脚同时有力蹬地向前、向上跃起,双脚同时落地。
难点:上下肢协调配合,落地轻巧。
二、分组练习,教师口令指挥
三、分组自由练习
1、两人纠错
2、学生展示
3.、提高练习
四、游戏“小青蛙捉害虫”
一、组织形式:
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二、组织形式:
在老师哨声提示下依次进行跳跃:
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三、组织形式:
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○○○○○○
○○○○○○
○○○○○○
四、组织形式:
○ ○ ○
○ ○ ○ 跑
○ ○ ○
○ ○ ○
一.创设情境
教师示范动作,边讲解边示范。
1、采用多种师范方法。
2、出示挂图
引导学生掌握正确的动作方法,并示范。
二、口令指挥练习
三.教师巡视、纠错、并对学生动作好的给予表扬。
1、教师讲解游戏方法和规则
2、组织游戏
1、认真听讲。
2、自主练习时注意方法。
学生练习时注意听哨音
1学生相互找错误
2自己加大难度
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生分组比赛
3、学生积极参加游戏。
4
15
6
中
中
结
束
部
分
一、心理提示放松。
想象自己在大草原上做深呼吸。
二、课堂小结。
三、下课师生再见。
组织:四列横队
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1、教师引导学生做放松练习,口令指挥放松部位。
2、学生谈收获。
3、总结本次课内容。
1、认真听讲情绪饱满。
2、使身体好人心理上得到放松。
3、下课收放器材。
5
无
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