(重庆)重庆市垫江九中中考思想品德一轮复习 八年级上册 第1课时 让青春充满活力 湘教版.docVIP

第1课时 让青春充满活力 【知识网络】 走进青春 步入青春地带 青春调色板 有话好好说 让青春充满活力 打开心灵的窗口 在快乐中成长 男生和女生 把握青春的节拍 男女生交往的艺术 考纲要求：了解青春期的生理变化，促进生理、心理的协调发展(识记)；知道青春期心理卫生常识，克服青春期的烦恼(理解)；了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往(理解)；正确认识异性同学之间的交往与友谊．学会用恰当的方式与异性交往(理解)。 【中考热身】 1．(2012·咸宁)又快到暑假了，很多孩子憧憬着“网上种菜养宠物织‘围脖…的“宅童”生活。这些孩子足不出户，迷恋网络，如此的生活对他们成长的不利影响有 ( ) A．远离现实人际交往，产生“闭锁心理” B．学习新知，结交新友 C．开阔眼界，放松心情 D．及时了解时事和社会信息 2．(2012·常德)男孩是土地／坚定中充满锐利／女孩是春雨／善感而美丽／男孩爱在绿茵场上驰骋／女孩喜在阳光下嬉戏／男孩会自我激励地说／我要坚强／我要执著／女孩常对溪流讲／我会欣赏／我能把握／如今的男孩女孩呀／共撑一片蓝天……这首小诗告诉我们 ( ) ①男女同学正常交往利于发展同学间的友情②男女同学各有优势，在一起学习交流，可以取长补短③男女同学可以相互影响，相互帮助，促进个性的全面发展④男女同学差别太大，很难找到共同语言，交流非常困难 A．①④ B．②③ C．②③④ D．①②③ 3．初中生小梅思维活跃、勇于探索、渴望独立，但遇到挫折容易悲观失望、情绪容易失控。对此我们认识正确的是 ( ) A．这是一种极其不正常的青春期心理矛盾的表现 B．青春期心理矛盾只有消极作用，没有积极作用 C．青春期的心理矛盾，靠自己是根本无法解决的 D．青春期的心理矛盾是正常现象，我们可以调控 4．小茜和同学小明互相关心，互相帮助，关系很好，且经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”，小茜知道后心里非常苦恼和困惑。对此，你认为 ( ) ①异性交往要讲究交往的艺术②男女生之间要少说话，保持一定的距离③早恋有坏处，也有好处，所以不应提倡也不必反对④异性同学的纯真友谊有利于我们健康成长 A．①② B．①④ C．①②④ D．①②③④ 5．材料一：一位女生的自述：我是谁?我不过是一个普通的女孩子…… ①我比较关注自己的言行和外表形象，想给老师和同学留下一个好印象；②我喜欢我自己的事由我自己做主，不希望父母过多的“唠叨”；③但我在男孩面前变得越来越害羞；④我与周围的人不一样，时常变得忧郁，爱发脾气…… 材料二：一个男生的烦恼：小刚发现周围的男生个子都很高，有的声音已经发生了变化，有的男生嘴的周围长出了胡须……而自己却没有。于是他总是无故发脾气，回到家和父母顶嘴，事后又感到很后悔! (1)材料一的自述反映了我们在进入青春期后心理上的哪些变化? (2)你有过和小刚类似的烦恼吗?你是如何处理的? 【方法归纳】 如何解答因果型选择题 在单项选择题中，“执果索因”类选择题较为普遍，这类选择题一般分为以下几类：(1)寻求某一现象的主要原因(一因一果)；(2)寻求多种现象的共同原因(多果一因)；(3)寻求某一现象的多种原因(一果多因)。要准确地寻找到与材料相吻合的原因，还得明确原因的分类：主要原因、次要原因，根本原因、一般原因，特殊原因、共性原因，政治原因、经济原因、文化原因，直接原因、间接原因，历史原因、现实原因等。 解答因果型试题可以分为三个步骤：第一步，找准题干与题肢之间因果联系的种类。第二步，紧扣材料分析原因，可以多角度，多层次地考虑，只要符合题意的均可人选。第三步，逐一排除不符合题意的选项，有的选项不构成因果关系，有的虽然存在因果关系，但是是结果，而不是原因，因果倒置，应排除。 【考点精要】 1．青春期是指哪一人生阶段? 是指十一二岁至十七八岁这一年龄阶段。 2．青春期的生理变化表现在哪些方面? (1)身高迅速增长。 (2)体莺增加很快。 ’ (3)第二性征出现。 (4)内脏机能不断增强。 (5)大脑发育日趋完善。 3．进入青春期，人的性别特征越来越明显，与之相关的性格特征越来越清晰。我们应该怎么做? 男女生都以各自的方式，积极展现自我，充实自我，相互尊重，互为补充。 4．青春期的主要性格特征是什么? 男生多一点坚强勇敢；女生多一点温柔细腻。 5．青春期的心理变化表现在