(重庆)重庆市涪陵第十九中学校八年级物理下册 8.3 摩擦力练习(无答案)(新版)新人教版.docVIP

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(重庆)重庆市涪陵第十九中学校八年级物理下册 8.3 摩擦力练习(无答案)(新版)新人教版

摩擦力 【基础过关】【】摩擦力总是在两个物体相互接触时才会产生物体在做匀速直线运动时不受摩擦力下列属于有害摩擦的是 ( ) A自行车车闸皮与轮圈之间的摩擦 B火箭升空中火箭与空气的摩擦 C圆珠笔的笔珠与纸面之间的摩擦 D手拿物体时手与物体之间的摩擦如图所示,用F=150N的水平力把重50N的物体压在竖直墙壁上,当物体静止时受到摩擦力的大小为 A.0NB.50NC.150ND.200N ( )( )不能用螺钉螺母固定工件物体将地球而去关于滑动摩擦力的大小,下列说法正确的是( ) A 两木块的接触面积越大,滑动摩擦力就越大B 在同一个接触面上滑动时,木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大 C 两木块相对滑动得越快,滑动摩擦力就越大D 只要接触面粗糙,两木块间就存在着滑动摩擦力如图所示,画出下列各图中物体所受的摩擦力的示意图。 (1)根据图中情景可以判断以下说法正确的是( ) A.①是假设,②③是实验事实,④是实验推论 B.①②③④都是实验事实 C.①②是实验事实,③④是实验推论 D.①②③是实验事实,④是实验推论 (2)每次让小车从斜面同一高度由静止滑下,记下小车最终停在水平面上的位置.可知小车受到的阻力越小,小车运动的路程越    .其中运动的小车在木板上最终停下来,是因为小车在水平方向上受   (选填“平衡力”、 “非平衡力” 或“不受力”). (3)若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”,还需要添加的器材是长方体木块、钩码和  . 2.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。 (1)小明的三次实验情况分别如图19中的甲、乙、丙所示。实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做匀速直线运动,根据  知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 (2)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用图19中甲、乙两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?  。你的理由是:  。 (3)请你根据小明这三次实验情况设计一个实验数据记录表格。 (4)从图中甲、丙两组数据比较,你能得出的结论是:  。 3.如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验. (1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小,实验数据如下: 序号 接触面 压力/N 滑动摩擦力/N 1 木块与木板 2.0 0.4 2 木块与木板 2.5 0.5 3 木块与砂纸 2.0 0.6 (2)分析___(选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系; (3)在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为____N. (1)实验操作的关键是什么? (2)由甲、乙两图得到的结论是_______________________。 (3)图乙和图丙探究的问题是________________________。? (4)在此实验的基础上,小明又猜想:滑动摩擦力的大小可能与物体的接触面积有关.请你利用图中已有的 器材,设计探究方案验证小明的猜想. 。 5、如图7所示是小明 “探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。图中铜块和木块的大小和形状完全相同。 (1)实验时弹簧测力计拉着物体沿???????? 方向做? ????运动。 (2)比较(甲)、(乙)两图,可得到的结论是??? ????? 。 (3)图(甲)中弹簧测力计的读数是??? ???? N。 (4)图(乙)、(丙)中铜块和木块叠在一起的目的是使????? ??? 相同的结论是?? ?? 1 F 图1 图7 图20

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