《亚洲的自然环境》教学设计人教版.docVIP

《亚洲的自然环境》教学设计 ? 运用地图和有关资料归纳出某一大洲的地形、气候、河流的特点，简要分析其相互关系。 ? ■教学目标 ? 【知识与技能】 ? 1．掌握亚洲地形、河流以及气候的特点。 ? 2．读图简要分析影响气候的主要因素。 ? 【过程与方法】 ? 1．运用地图及有关资料归纳一个大洲的地形、气候、水系的特点，简要分析其相互关系。 ? 2．通过对亚洲自然环境的学习，掌握认识大洲自然环境的方法。 ? 【情感、态度与价值观】 ? 通过对亚洲自然环境特点的认识以及对亚洲地理集锦的了解，培养了学生热爱亚洲、热爱大自然的情感。 ? ■教学重点、难点 ? 【教学重点】 ? 1．学会分析亚洲的地形、河流、气候之间的相互关系。 ? 2．通过对亚洲自然环境的学习，掌握认识大洲自然环境的方法。 ? 【教学难点】 ? 运用地图及有关资料归纳亚洲的地形、河流、气候的特点，并简要分析其相互关系。 ? ■教学策略 ? 创设情境法、自主学习法、角色扮演法、合作探究法、小组讨论法、歌诀速记法、多媒体辅助教学 ? ■教学准备 ? 【教师准备】多媒体课件，亚洲主要地形区的名称卡片（平原、高原、山地分别采用不同的颜色，如绿色、红色、黄色） ? 【学生准备】亚洲地形图 ? ■教学过程 ? 导入新课 ? 多媒体播放亚洲自然风光图片（亚洲之最：喜马拉雅山脉、青藏高原、死海、贝加尔湖、珠穆朗玛峰、里海等），并同时播