2015-2016学年高中政治 3.7.2 收入分配与社会公平课件 新人教版必修1.pptVIP

2015-2016学年高中政治 3.7.2 收入分配与社会公平课件 新人教版必修1.ppt

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2015-2016学年高中政治 3.7.2 收入分配与社会公平课件 新人教版必修1

【变式训练】到2020年,要实现城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转,合理有序的收入分配格局基本形成,家庭财产普遍增加,人民过上更加富足的生活。为此国家必须在以下方面作出努力(  ) ①实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 ②处理好效率与公平的关系 ③坚持平均分配,实现社会公平 ④既要反对平均主义,又要防止收入悬殊 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 【解析】选C。本题考查促进社会公平以及处理效率与公平关系的措施。①②④都符合题意;分配公平不等于平均分配,③观点错误。 【备选要点】 1.我国目前收入差距问题及解决的政策: 表 现 国家宏观政策 不同区域之间居民收入差距扩大 坚持科学发展观,促进区域、城乡经济协调发展,提高低收入者的收入水平 城乡居民收入差距扩大 行业差距继续扩大,垄断行业和非垄断行业收入差距日益突出 加强垄断行业改革 表 现 国家宏观政策 不同群体之间收入差距明显,收入向高收入群体集中,两极差距扩大 ①加强宏观调控,通过财政、税收等经济手段调节收入分配。保护合法收入,调节过高收入,清理规范隐性收入,取缔非法收入,努力缩小收入分配差距,增加低收入者收入,扩大中等收入者比重 ②健全和完善社会保障制度,完善并贯彻落实就业政策,努力扩大就业 ③逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重 居民收入在国民收入中的比重过低 劳动报酬在初次分配中的比重过低 2.全面认识初次分配和再分配: 初次分配 再分配 含 义 国民收入在物质生产部门进行的分配。它分为三部分:一是以税收和利润等形式形成财政收入;二是以工资等形式分配给劳动者;三是企业自留部分 国民收入在全社会范围内进行的再次分配 态 度 提高居民收入在国民收入分配中的比重,劳动报酬在初次分配中的比重 更加注重公平,保护合法收入,调节过高收入,取缔非法收入 初次分配 再分配 意 义 有利于理顺国家、企业和个人三者的分配关系,维护劳动者利益,也有利于合理调整投资与消费的关系,促进经济社会协调健康发展 有利于把收入差距控制在一定范围之内,防止出现严重的两极分化,实现公平分配 措 施 着力提高低收入者的收入,逐步提高最低工资标准,建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制 加强政府对收入分配的调节,通过强化税收调节,整顿分配秩序 【深化点拨】 解决我国目前收入差距问题的主要措施 (1)根本途径:保持经济持续快速健康发展,增加居民收入。 (2)重要措施:深化经济体制改革和分配制度改革。 分配制度改革与社会公平 改革收入分配制度 努力实现社会公平   材料一 中国共产党第十八次全国代表大会报告指出,提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重。初次分配和再分配都要兼顾效率和公平,再分配更加注重公平。“更公平”三个字写进“十八大”报告。 材料二 中共中央政治局2013年8月27日召开会议,强调“勇于突破利益固化的藩篱”。要深化收入分配制度改革,努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。 【时政术语】国民收入:指物质生产部门劳动者在一定时期所创造的价值。从社会总产值中扣除物质消耗后的剩余部分就是国民收入,国民收入(价值形态)=社会总产值-已消耗生产资料价值或国民收入(实物形态)=社会总产品-已消耗生产资料。它是反映整体经济活动的重要指标,因此常被使用于宏观经济学的研究中,亦是国际投资者非常重视的国际统计项目。反映国民收入的两个主要统计数字是本地生产总值(GDP,即国内生产总值)及本地居民生产总值(GNP,即国民生产总值)。 1.提高两大比重与实现社会公平有何关系? 提示:提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重,是实现社会公平的重要举措。 2.为什么要实现收入分配的“更公平”? 提示:(1)收入分配公平是中国特色社会主义的内在要求,是实现共同富裕的体现。 (2)公平是提高经济效率的保证。实现收入分配的“更公平”,才能激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性。 1.2014年2月9日,湖南省政协主席陈求发强调要在“蛋糕”做大和“蛋糕”分配好上多提建议。如果你是该省政协委员,你的建议可以是(  ) ①建立公开透明、公正合理的收入分配秩序 ②合理调整个人所得税 ③降低国有资本收益上缴比例 ④提高最低工资标准 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【解析】选B。本题考查促进分配公平的措施。①②④都有利于实现分配公平;③涉及国家和企业的关系,与题意不符。 2.下图表示效率与收入差距的关系,横轴x代表收入差距,纵轴y代表效率,原点O表示绝对的平均主义和绝对的低效率。曲线表示效率随着收入差距的扩大而变化的情况。该图表明(  ) ①在x1之前,效率与收入差距成反方

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