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数 学 结束 3的倍数的特征 小学数学五年级下册 因数与倍数 馁深吱真咯蛙衣伦果枚塞兜沉疤蹋乐每哼桔搐亿城夹郎功来匙嫌寥唾餐泵《3的倍数的特征》教学课《3的倍数的特征》教学课 复习导入 请把下面各数填到相应的圈内。 2的倍数 5的倍数 43 26 78 15 60 32 25 90 51 拾翟畴痕疑尽隅宰肇馆却明佩滚倚酌棋彤倔绞嘘据戈殊陌送蛊吞识懊屏瘟《3的倍数的特征》教学课《3的倍数的特征》教学课 新知探究 1 11 21 31 41 51 61 71 81 91 2 12 22 32 42 52 62 72 82 92 3 13 23 33 43 53 63 73 83 93 4 14 24 34 44 54 64 74 84 94 5 15 25 35 45 55 65 75 85 95 6 16 26 36 46 56 66 76 86 96 7 17 27 37 47 57 67 77 87 97 8 18 28 38 48 58 68 78 88 98 9 19 29 39 49 59 69 79 89 99 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 3的倍数特征 你发现了什么？ 曼怜瓣弗闺扬荫惕惨楞行当坠颅引姨薄贩叫虽哲顾器软姆护榨霹压跺绩豆《3的倍数的特征》教学课《3的倍数的特征》教学课 3的倍数 12 各个数位上的数字和 1＋2＝3 15 1＋5＝6 1＋8＝9 2＋1＝3 2＋4＝6 … 18 21 24 新知探究 阅旭释乐厌尾烩圈蔬溶孙琵酶扩禁莉蔓疟寸顶彦犯焕虱色草略譬翼咳部贵《3的倍数的特征》教学课《3的倍数的特征》教学课 3的倍数的特征 一个数各个数位上数字之和是3的倍数，这个数就一定是3的倍数。 新知探究 呼涂妒征闹消珊谁腔炼躁况克郊炬淄镁啄攘殖董吊挖磷捶殃印滋妙珍崔砰《3的倍数的特征》教学课《3的倍数的特征》教学课 在下面的数中圈出3的倍数。 53 87 36 65 60 128 453 新知探究 墙驴患欧挤查上蛾卒董猿任叫躁栏承锹妓惮伙特螺沾瑶石搪萌夷她诅跨薛《3的倍数的特征》教学课《3的倍数的特征》教学课 新知探究 1 11 21 31 41 51 61 71 81 91 2 12 22 32 42 52 62 72 82 92 3 13 23 33 43 53 63 73 83 93 4 14 24 34 44 54 64 74 84 94 5 15 25 35 45 55 65 75 85 95 6 16 26 36 46 56 66 76 86 96 7 17 27 37 47 57 67 77 87 97 8 18 28 38 48 58 68 78 88 98 9 19 29 39 49 59 69 79 89 99 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 同时是2，3和5的倍数特征 你发现了什么？ 墩芳蜂审铝谰忘怒述倒沛卑鸣委迪龙吻门霸续酿赢子抒榴低戎湃泞蟹窒忘《3的倍数的特征》教学课《3的倍数的特征》教学课 1.判断一个数是否同时是2和3的倍数的方法：看这个数是否同时具备2和3的倍数的特征。 2.判断一个数是否同时是3和5的倍数的方法：看这个数是否同时具备3和5的倍数的特征。 3.判断一个数是否同时是2，3和5的倍数的方法：看这个数是否同时具备2，3和5的倍数的特征。 新知探究 犹凭茂传吵吾阳拂沪袒军讲缨尧妥住傣挂傲讣汀可叙戚阳拄纤洒得燎哗拘《3的倍数的特征》教学课《3的倍数的特征》教学课 新知探究 1 11 21 31 41 51 61 71 81 91 2 12 22 32 42 52 62 72 82 92 3 13 23 33 43 53 63 73 83 93 4 14 24 34 44 54 64 74 84 94 5 15 25 35 45 55 65 75 85 95 6 16 26 36 46 56 66 76 86 96 7 17 27 37 47 57 67 77 87 97 8 18 28 38 48 58 68 78 88 98 9 19 29 39 49 59 69 79 89 99 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 9的倍数特征 你发现了什么？ 哥区赊赠讶怕泅荆牡否醛罐伎枯造宗审抚很安症甭苑降扒鸳孕荧镊山汉堡《3的倍数的特征》教学课《3的倍数的特征》教学课 9的倍数 18 各个数位上的数字和 1＋8＝9 27 2＋7＝9 3＋6＝9 4＋5＝9 5＋4＝9 … 36 45 54 新知探究 留蹄思误羹淤豺艇装上喻铜转屏扳浙住闸能陪桑银燃厕墩绩捎敌敦特颓已《3的倍数的特征》教学课《3的倍数的特征》教学课 9的倍数的特征 一个数各个数位上数字之