PLC课程设计-三相异步电机讲解.doc

课程设计(论文) 题 目 名 称 三相异步电动机正反转控制电路设计 课 程 名 称 现代电子设计理论与实践 学 生 姓 名 卢新龙 学 号 1241301040 系 、专 业 电子信息工程 指 导 教 师 余建坤 2015年7月1日 邵阳学院课程设计（论文）任务书 年级专业 12电信 学生姓名 卢新龙 学号 1241301040 题目名称 三相异步电动机正反转控制电路设计 设计时间 2015年7月1日 课程名称 专业方向课程设计 课程编号 设计地点 邵阳学院 课程设计（论文）目的 PLC原理及应用课程设计是电气工程及其自动化专业领域重要的实践环节之一，主要以小型实用性PLC控制系统的软、硬件设计为主。 课程设计的目的和任务：全面熟练掌握PLC的硬件组成以及各种指令的应用，使学生掌握小型PLC应用系统设计的步骤，熟悉和掌握PLC开发系统的应用和软件调试过程，通过设计过程中对故障的分析、判断、检修进一步锻炼和培养学生的动手能力。 二、已知技术参数和条件 根据三相异步电动机正反转继电器控制电路方案，试用PLC对三相异步电动机正反转进行控制，要求不得篡改原控制效果。 三、任务和要求 1、设计系统的PLC外部接线图 2、系统的操作面板 3、设计好顺序功能图 3、系统的T形图 按照要求书写课程设计报告 注： 1．此表由指导教师填写，经系、教研室审批，指导教师、学生签字后生效； 2．此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。 四、参考资料和现有基础条件（包括实验室、主要仪器设备等） 实验室有EL型PLC实验系统4套， FX2N系列实验装置8台，以及相关的软件。 FX2N系列、S7系列产品说明书； FX2N系列实验装置实验指导书； 五、进度安排 2014年11月3日-4日：收集和课程设计有关的资料，熟悉课题任务何要求 2014年11月5日-6日：总体方案设计 2014年11月7日-8日：外部接线图 2014年11月9日-10日：T形图设计 2014年11月11日-12日：系统调试改进 2014年11月13日：整理书写设计说明书 六、教研室审批意见 教研室主任（签字）： 年 月 日 七|、主管教学主任意见 主管主任（签字）： 年 月 日 八、备注 指导教师（签字）： 学生（签字）： 邵阳学院课程设计（论文）评阅表 学生姓名 卢新龙 学 号 1241301040 系 信息工程系 专业班级 12电信 题目名称 三相异步电动机正反转控制电路设计 课程名称 专业方向课程设计 一、学生自我总结 通过此次课程设计，让我了解了PLC梯形图、指令表、顺序功能图有了更好的了解，也让我了解了关于PLC设计原理。有很多设计理念来源于实际，从中找出最适合的设计方法。 在学习的过程中，不是每一个问题都能自己解决，向老师请教或向同学讨论是一个很好的方法，不是有句话叫做思而不学者殆。做事要学思结合。 通过本次的设计，我对三相异步电动机的PLC控制系统原理有了进一步的了解，在三相异步电动机的PLC控制分析过程中对PLC产生了浓厚的兴趣，提高了科学的分析和运用能力，但对其中的原理和实际操作方法有待深入的学习和提高。 学生签名： 年 月 日 二、指导教师评定 评分项目 平时成绩 论文 答辩 综合成绩 权 重 30 40 30 单项成绩 指导教师评语： 指导教师（签名）：