(KS5U解析)广东省兴宁市第一中学2014-2015年度高二上学期周测历史试题.docVIP

一、选择题(本大题共32小题，每小题1。5分，共48分) 1．二战结束后，面对国际货币关系领域的自由放任与国际经济的发展要求，《经济学家》杂志指出：“迫切需要货币方面的国际协议。”此后建立了(　　) A．雅尔塔体系　　　　　　 B．北大西洋公约组织 C．欧洲共同体 D．布雷顿森林体系 【答案】D 考点：本题主要考查布雷顿森林体系。依据所学，A是二战后的美苏为主导的国际关系体系，故排除；B是1949年成立的政治军事组织，亦不合题意，排除；C是战后欧洲走向联合的经济一体化区域组织，故排除;D是战后建立的以美元为中心的资本主义世界货币体系，它暂时结束金融领域的混乱局面，维持战后世界货币体系的正常运转，符合题意。所以选D。 2.纱线拧成绳，团结力量大。右图是瑞士1957年发行的欧罗巴专题邮票，7根细绳正在拧成一根粗绳。其寓意是(　　) A.欧洲国家正在走向联合 B.东盟各国团结合作 C.北约和华约的对立 D.亚太经合组织成立 【答案】A 考点：根据材料和图片中的关键信息“1957 年”“EUROPA”“7根细绳正在拧成一根粗 绳”可知，欧洲国家正在走向联合，A符合题 意。? 3.有人以“一个大块头，带着两个小个子”来形容北美自由贸易区，这说明(　　) A.加、墨两国都是发展中国家 B.北美自由贸易区是由美国主导的 C.美国对加、墨两国进行剥削 D.实现三国合作是美国的最终目标 【答案】B 考点：区域集团化。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。通过材料并结合所学知识不难发现，“一个大块头”是指美国，“两个小个子”是指加拿大和墨西哥，然而一个大块头，“带着”两个小个子中的“带着”就是北美自由贸易区是由美国主导的意思。 4.历史探究小组在介绍某国际组织时说：“成员从南半球到北半球，从亚洲、大洋洲到南北美洲。其中，有历史悠久的文明古国，也有现代崛起的工业国家；有主权国家，也有地区；有的领土横贯大陆，有的是浩瀚大洋中的岛屿。”这一国际组织是(　　) A.北美自由贸易区 B.亚太经合组织 C.欧洲联盟 D.东南亚国家联盟 【答案】B 考点：经济区域集团化。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。纵观整个材料不难发现，关键点在于“有主权国家，也有地区”只适合亚太经合组织，因为亚太经合组织是一个很松散的组织，成员国可以是国家也可以是地区，例如，中国、香港、台湾都是其成员国。 5.日本《读卖新闻》发表社论：“随着全球化的推进，要想应对经济危机、气候变化、恐怖主义以及核扩散等全球课题，离不开发达国家和发展中国家的协调。”它表明(　　) A.经济全球化的发展离不开发展中国家的参与 B.日本欲以此树立大国形象，充当全球化的领导者 C.发达国家是经济全球化的主要受益者 D.发展中国家力量增强，是全球化的主要受益者 【答案】A 考点：全球化。材料主要讲述了全球化背景下全球课题的解决离不开各国的协调，不管是占主导地位的发达国家还是发展中国家。 6. 2005年6月，在美国-欧盟首脑会议结束后的记者招待会上，布什说：“当美国和欧洲用一个声音说话时，世界就会听得更加清楚。”这不免令人有些诧异：“欧洲一个声音”怎么变成“美欧一个声音”了？这说明(　　) A.欧盟放弃了对多极化目标的追求 B.欧盟借美国之力寻求世界领导者的角色 C.美国想与欧盟一起称霸世界 D.美欧合作体现了双方各方面利益的需求 【答案】D 考点：A、C 两项明显不符合事实，排除；材料的中心是美欧合作的原因，两者合作的根本出发点是维护各自的利益 7．美国学者沃勒斯坦曾指出：“资本主义的逻辑最终必然到达全球范围，它从16世纪在欧洲诞生到今天已经真正达到全球范围……整个世界都是在这个单一的我们称之为资本主义世界经济的社会分工架构之内运作的。”下列观点与上述材料的主旨一致的是(　　) A．资本主义在全球化过程中起主导作用 B．经济全球化是科技革命的产物 C．市场经济体制推动了世界经济的全球化进程 D. 经济区域集团化是经济全球化的途径 【答案】A 考点：资本主义发展。本题考查解读史料获取信息的能力，依据材料中“它从16世纪在欧洲诞生到今天已经达到全球范围”，“整个世界都是在这个单一的我们称之为资本主义世界经济的社会分工的架构之内运作的整个世界的强调，说明资本主义在全球化过程中的核心作用，故选A。 8．《全球化、欲望和代表的政治》一文曾指出：“全球化……试图一劳永逸地将整个世界当作一件价值连城的奖品，一些民族国家(发达国家)以全体名义得天独厚地占有这件奖品。”对这 段材料的理解正确的有(　　) ①全球化以发达国家为主导；②全球化是发达国家资本的新一轮扩张；③全球化巩固了发达国家的优势