10《别饿坏了那匹马》有目标有当堂检测.pptVIP

词语积累 刻骨铭心： 毛票： 攥： 一如既往： 瞥见： 尴尬： 形容记忆深刻，永远不忘。多用于对别人的感激。 口语，就是面值一角的人民币纸币。 用手紧紧地握。 跟过去完全一样。 一眼看见。 处境困难，不好处理。 教学目标：?1．正确、流利、有感情的朗读课文。?2.?通过对具体语言材料的赏析，体会残疾青年乐于助人的美好品质和对我这位残疾人深深的感激之情。?教学重点：?通过朗读课文体会残疾青年乐于助人的美好品质和我对青年的深深的感激之情。?教学难点：?把文章中人物的美好形象通过朗读表现出来。 多音字、形近字 冲 削 摊 睁 挣 滩 挣 刻 锥 既 该 淮 即 xuē 削弱 削减 xiāo 削皮 chōng 冲动 chòng 冲向 书摊 海滩 刻苦 应该 睁开 挣扎 锥心 淮河 既然 即使 zhēng 挣扎 zhèng 挣钱 朗读课文，思考问题 课文主要讲了一件什么事？ 主要内容 主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下“我”的马