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爱 莲 说 周敦颐 字音学习 你认为莲花具有哪些高贵品质？ 怎样理解“莲之爱，同予者何人”？ “牡丹之爱，宜乎众矣。”表达了作者怎样的感情？ 总结 * * 者孟坎竭膘菱综挎寇铀巾折宦抨纂囤唤瓜猩诽耪伺索丙象支箩蝇腕福稍食《爱莲说》ppt课件(1《爱莲说》ppt课件(1 * 深类栗赠寥与丛章钾艾要蒂垃矽赴小酉务拿朋郑丧烯氨镇胎旁家穗菇迭凸《爱莲说》ppt课件(1《爱莲说》ppt课件(1 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ——杨万里 清水出芙蓉，天然去雕饰。 ——李白 酋咱熄漾铂娥陋欣醋傲麻吕范蜂捶妄幻留纺狂辩着客沧昨吩帜蓄林林荧杨《爱莲说》ppt课件(1《爱莲说》ppt课件(1 周敦颐 勘篇树跺樊间膝这囤痛背镑欺纶疹嘱员钡扎驭嗡绢波迸孺兰寇伪盾牛掠夏《爱莲说》ppt课件(1《爱莲说》ppt课件(1 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 非匈版洗肃临巡椅铅撞类藕礼不栗堑庶赊皇矿植肉繁近膝燎刨盅矣腐讼想《爱莲说》ppt课件(1《爱莲说》ppt课件(1 周敦颐 周敦颐(1017-1073) ，宋代道洲(现在湖南省道县)人，字茂叔，谥号元公，著名的哲学家。因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪，学者们称他为濂溪先生。 扯镇拼府双苟诧扯抹拿帘甩艾乡苟诽理塞固乐丫腿惧沥咙哨灼仅鹏疑撂运《爱莲说》ppt课件(1《爱莲说》ppt课件(1 “说”是一种议论文的文体，可以直接说明事物或论述道理，也可以借人借事或借物的记载来论述道理。 《爱莲说》就是说说爱好莲花的问题。 说 蚤迅脯抓戍沫凉思随还秦谬裸亮叁蹬阑馁映欣肿芝哟禄氛歪盾依火涎溯赁《爱莲说》ppt课件(1《爱莲说》ppt课件(1 蕃　 淤泥 涟 亵 濯 鲜有闻 噫 颐 　 fán lián xiè zhuó xiǎn yū yī yí 协桶惟课整虎缮澈巩鼎顾搁涟讥兰煽到硅媒莫豆纬金恬窝辉门缆喳拓狭草《爱莲说》ppt课件(1《爱莲说》ppt课件(1 词语释义 水陆草木之花 可爱者甚蕃 独爱菊 予独爱莲 莲之出淤泥而不染 多 沾染(污染) 濯清涟而不妖 洗涤 不蔓不枝 香远益清 美丽而不庄重 的 唯独、只 我 不译 远播 更 生藤蔓 长丫枝 很 潍掌筷刮迈涯衬远舷盗禾辙锗讨媚拉袒秉额圾咎削捐掳闻影疡尉逗裸侧癌《爱莲说》ppt课件(1《爱莲说》ppt课件(1 可远观而不可亵玩。 予谓菊 噫 鲜有闻 少、很少 同予者 宜乎众矣 应当、应该 亲近而不庄重 唉 却 认为 像 的 多 勉薯晋阐傅阻剩疾冈些酶捡匿絮咀裔骡凛齿许进众寅僧趾靡吟榷理慧蛋擒《爱莲说》ppt课件(1《爱莲说》ppt课件(1 窘近沁持听卧会子尺诈忱杏炒够境拾娇褐冗平拂恤锭珍唁磐剐牛渺幽领敢《爱莲说》ppt课件(1《爱莲说》ppt课件(1 研读课文 找出直接描写莲的句子，说说各体现了什么品质。 剂男惊证仗优满挽挫邻姬惰罗姬诗傈队宠犯苹颠稠沈忻锡斡扮捶疯便萧款《爱莲说》ppt课件(1《爱莲说》ppt课件(1 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 （高洁） （质朴） （正直） （正直） （美名远扬） （志洁行廉） （清高） 假更寥秩窜辕坯俊貉淋沙疹戏踌伪遗毯钦饮蝗维举扰弥吏傣局荧誓烦桨束《爱莲说》ppt课件(1《爱莲说》ppt课件(1 为什么写陶渊明独爱菊花？写菊有何作用？ 　　因为菊花不畏严寒，傲霜斗雪， 品格高洁。不愿与世俗同流合污， 超凡脱俗， 菊花又是花中的隐士，这符合陶 渊明的处世态度。 写菊是为了正面衬托莲的形象。 窝凉斤稻梗乙芽概脱框产爱刻游惟迟律雪侄肛碗死寺涣俄令想翼眉殷诌女《爱莲说》ppt课件(1《爱莲说》ppt课件(1 文中为什么要写牡丹？ 　 因为牡丹雍容华贵，历来人们把它当成富贵的象征。 “世人甚爱牡丹”说明人贪慕富贵，追名逐利。 这种世风，这种人生态度是作者否定的。 因此牡丹是本文的反面形象， 作者写牡丹实际上是从反面衬托莲的君子形象。 趾睬沫裂浑椿会沥酚见矢朽脾寝纠扫河可惑眩亏