八年级语文下册《20 窗》课件 （新版）苏教版.pptVIP

全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 窗 泰格特 （澳） 字词读音 俯瞰（ ） 　　 一泓（ ） 水禽（ ）　　　　 斑斓（ ） 咳嗽（ ）　　　　洗漱（ ） 卡住（ ）　　　　挪动（ ） 手肘（ ）　　　 扣人心弦（ ） 争相斗妍（ ）　　 气喘吁吁（ ) 字词读音 俯瞰（ kàn） 　　 一泓（hóng） 水禽（qín ）　　　　 斑斓（lán） 咳嗽（ sòu）　　　　洗漱（shù） 卡住（qiǎ ）　　　　挪动（nuó） 手肘（zhǒu）　　　 扣人心弦（xián） 争相斗妍（yán）　　 气喘吁吁（xū） 初读课文，知窗内之事 以自己喜欢的方式读课文，并且以“开始……接着……然后……最后……”的句式来概括文章主要内容。 关系融洽 从享受到困扰 见死不救 看到光秃秃的一堵墙 细读课文，寻窗外之景 说说两个病人透过窗分别看到了什么景？细读课文，在文中划出来，并用短语来概括。 研读课文，辨人性美丑 1、靠窗的病人看到的景色都是他想象出来的，他这样做的目的是什么？从中可以看出他怎样的内心世界？ 研读课文，辨人性美丑 2、远窗的病人在看到光秃秃的一堵墙之前，他的内心经历了怎样的变化？从中可以看出他怎样的内心世界？（找出文中表示变化的词语或句子） 他凭什么要占据 心理产生的变化 羡慕 → 嫉妒 → 憎恨 为什么偏偏是他 为什么不该是我 为什么自己不应得到 研读课文，辨人性美丑 3、不靠窗病人当时应该怎样正确处理自己的这种心理呢？ 研读课文，辨人性美丑 4、以“窗”为标题，有何用意？ ⑴线索 ⑵喻指人的心灵 拓展延伸，升华感悟 1、当不靠窗的病人看到的只是一堵光秃秃的墙时，他的心里一定翻江倒海般变化着，请同学们想象一下，他当时看到这堵“光秃秃的墙”时的情形？（语言、动作、心理、神态等） 拓展延伸，升华感悟 2、小说在读者思想最震撼的时候戛然而止，这样的结尾有什么特点和妙处呢？ 意料之外、情理之中 耐人寻味、发人深思 推荐阅读： 美国欧·亨利的小说《麦琪的礼物 》 法国小说家莫泊桑的《项链》 *