2011l年考试说明解读.docVIP

山东省2011年《考试说明》解读 2011年3月22日，山东省教育招生考试院公布《2011年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》(下称《考试说明》)。2011年，山东高考命题在2010年基础上保持了相对稳定。将继续采用“3+X+1”模式。总分为750分。 据了解，今年，山东省高考语文、数学、英语(听力除外)、文综、理综和基本能力科目的试题，仍由山东省组织专家自行命制。《考试说明》指出，2011年，高考考试内容将继续与高中新课程内容相衔接，进一步贴近时代、贴近社会、贴近考生实际，考试更注重考查考生运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题的能力。 “命题保持稳定，但不乏创新，”3月22日，《考试说明》公布，山东省实验中学高三数学备课组组长郭红心老师说，从《考试说明》上看，文科、理科与2010年几乎完全一致，但近3年的山东高考数学命题规律说明，2011年不会机械重复，不仅考查基础知识、基本运算，更重考查考生运用所学知识的能力，“大题重方法，重运算，重步骤，小题重知识，重技巧，重思维，”郭红心总结。 《考试说明》对语文科目的说明中，新增的“论述题”题型引起老师们的关注。省实验中学语文备课组组长李满老师说，新增题型“论述题”可能会出现在现代文阅读中的最后一道大题中。 李满老师认为，之前的高考试题中也出现过类似的论述题，今年，单独作为一个题型出现，可见对开放性试题的重视程度进一步增加。 去年9月，山东省教育厅正式印发了《山东省普通高中学科教学内容调整意见(试行)》，为高中课程内容进行删减，意在减轻学生负担，并自当年高一年级统一实施。然而，22日的《考试说明》发出后，部分科目老师发现，考试内容已经有所“瘦身”。 在细细比较过今年与去年《考试说明》中的考试内容后，济南外国语学校地理高级教师刘在强发现，与去年相比，今年的地理科目必考内容变化不大，选考内容作了较大的删减和修改，题型示例中部分题目进行了更新；“选修部分删掉了16处、增加了1处、修改了7处内容，”刘在强说，新《考试说明》体现了稳中有变、稳中有新的特点。 （徐洁 张萌） 语文卷今年新增论述题 （山东省实验中学高三语文备课组组长 李满） 语文科目第Ⅰ卷为单项选择题，均为必做题；第Ⅱ卷为文言文翻译题、论述题和写作题等题型，包括必做题和选做题。必做题共132分，其中语言文字运用27分，古代诗文阅读30分，名句名篇6分，现代文阅读9分，作文60分。选做题给出文学类和实用类两个文本，并分别在文后设置18分的试题。考生任选其一阅读，并完成所选文本后的题目。 相对于2010年的语文命题，2011年山东省高考语文命题仍将保持相对稳定，坚持山东特色。命题形式、试卷结构及其赋分比例没有任何改变，但在题型方面多了论述题。由此可以看出出题趋向更加关注学生自身的情感体验，旨在引导学生提高探究问题的能力，对问题的看法要体现自己的理性思维和逻辑思维水平。这是值得我们肯定和关注的导向。本题有可能设置在现代文阅读中的探究题中。 备考建议为，第一，理清考点，针对自己的薄弱环节，通过集中强化训练把握做题技巧。特别是古诗文阅读训练、现代文阅读训练，绝对有技巧可把握。第二，语文基础知识部分注重积累训练，以“天天练”的形式渗透到每天的语文学习中，复习内容以生活中常见易错的典型试题为主。第三，写作方面，注意素材的积累。要关注现实、关注当下、关注自我。在平时的训练中可适当做些审题立意、列提纲、锤炼语言等方面的集中训练。第四，对于选做题———现代文阅读，考生应该在平时根据自己的喜好有针对性地训练，切忌到了考场上通过比较两篇文章再决定做哪一篇。文学类文本阅读，训练时小说与散文并重。实用类文本以人物传记、新闻为主，科普调查报告也需注意。另外，在对某个观点作出评论或对作品进行个性化阅读和有创意的解读时，要注重逻辑性和思辨性。 数学：注重创新意识考查 数学科目第Ⅰ卷为单项选择题，共12题，60分。第Ⅱ卷为填空题和解答题，填空题共4题。解答题包括计算题、证明题和应用题等，共6题，要求写出文字说明、演算步骤或推证过程。 在能力要求上主要包括运算求解能力、数据处理能力、空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力以及应用意识和创新意识。能够灵活和综合地运用所学的数学知识、思想和方法，创造性地提出问题、分析问题和解决问题。 名师解读(省实验中学高三数学备课组组长 郭红心) 近几年理科应用性问题主要集中在概率统计上，今年有望出现变化。创新意识越来越多地表现为知识末端的边缘性结合，如古典概型、几何概型和微积分等的结合；微积分和二项式定理、复数的结合；框图和数列的结合；平面向量和解析几何的结合等。 从考题内容角度看，因为2010年数列考查异常简单，所以今年数列考查的难度和考查形式应该会变化较大，尤其强调数列和不等式的结合。