2014-2015年度江苏省徐州市新沂二中高一[下]月清数学试卷含解析.docVIP

2014-2015学年江苏省徐州市新沂二中高一（下）月清数学试卷　 一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共计70分．请把答案填写在答题纸相应位置上 1．（5分）（2014春?徐州期末）过点（2，1）且斜率为2的直线方程为　2x﹣y﹣3=0　． 考点： 直线的斜率． 专题： 直线与圆． 分析： 利用点斜式方程求解． 解答： 解：过点（2，1）且斜率为2的直线方程为： y﹣1=2（x﹣2）， 整理，得2x﹣y﹣3=0． 故答案为：2x﹣y﹣3=0． 点评： 本题考查直线方程的求法，是基础题，解题时要注意点斜式方程的合理运用． 　 2．（5分）（2015?盐城校级模拟）直线x﹣y+3=0在y轴上的截距为　3　． 考点： 确定直线位置的几何要素；直线的截距式方程． 专题： 直线与圆． 分析： 通过x=0求出y的值，即可得到结果． 解答： 解：直线x﹣y+3=0，当x=0时，y=3， 直线x﹣y+3=0在y轴上的截距为：3． 故答案为：3． 点评： 本题考查直线方程的应用，直线的截距的求法，基础题． 　 3．（5分）（2014春?宿迁期末）已知数列{an}的通项公式为an=，那么是它的第　4　项． 考点： 数列的概念及简单表示法． 专题： 计算题；点列、递归数列与数学归纳法． 分析： 由通项公式的定义，令an=，解出n即可． 解答： 解：在数列{an}中， ∵an==， ∴n2+n=20， 解得n=4或n=﹣5（舍去）； ∴是{an}的第4项． 故答案为：4． 点评： 本题考查了通项公式的应用问题，解题时直接应用通项公式的定义，即可解出n的值，是容易题． 　 4．（5分）（2014春?宿迁期末）已知等差数列{an}中，a4=2，a6=6，Sn是其前n项和，则S9=　36　． 考点： 等差数列的前n项和；等差数列的通项公式． 专题： 等差数列与等比数列． 分析： 利用等差数列的通项公式和前n项和公式求解． 解答： 解：∵等差数列{an}中，a4=2，a6=6， ∴S9= = ==36． 故答案为：36． 点评： 本题考查等差数列的前9项和的求法，是基础题，解题时要认真审题，注意等差数列的性质的合理运用． 　 5．（5分）（2014春?宿迁期末）在△ABC中，A=30°，B=120°，b=12，则c=　4　． 考点： 正弦定理． 专题： 计算题；解三角形． 分析： 易求角C，由正弦定理得，解出即可． 解答： 解：在△ABC中，A=30°，B=120°，则C=30°， 由正弦定理，得，解得c=4， 故答案为：4． 点评： 该题考查正弦定理及其应用，熟记定理的内容并能灵活应用是解题关键． 　 6．（5分）（2015春?宿迁校级期中）设数列{an}的前n项和为Sn，若Sn=2n﹣3，则数列{an}的通项公式为　　． 考点： 数列递推式． 专题： 点列、递归数列与数学归纳法． 分析： 根据数列的前n项和与第n项的关系求通项公式．借助公式 进行求解，注意讨论 解答： 解：解：当n≥2时，an=Sn﹣Sn﹣1=（2n﹣2）﹣（2n﹣1﹣2）=2?2n﹣1=2n 当n=1时，a1=﹣1，不满足上式； ∴ 故答案为： 点评： 本题考查了数列的求和公式，解题时要根据实际情况注意公式的灵活运用，注意对首项的验证；属于中档题 　 7．（5分）（2014春?宿迁期末）在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，且sinB=，则角B的大小是　　． 考点： 余弦定理． 专题： 三角函数的求值． 分析： 利用余弦定理表示出cosB，代入已知等式求出tanB的值，即可确定出B的度数． 解答： 解：在△ABC中，cosB=， 代入已知等式得：sinB=cosB，即tanB=1， 则B=． 故答案为： 点评： 此题考查了余弦定理，以及同角三角函数间的基本关系，熟练掌握余弦定理是解本题的关键． 　 8．（5分）（2014春?徐州期末）如图，给出一个算法的伪代码，则f（﹣2）+f（3）=　﹣1　． 考点： 选择结构． 专题： 算法和程序框图． 分析： 算法的功能是求f（x）=的值，分别求得f（﹣2）和f（3）的值，可得答案． 解答： 解：由程序框图知：算法的功能是求f（x）=的值， ∴f（﹣2）=﹣2×4﹣1=﹣9； f（3）=23=8； ∴f（﹣2）+f（3）=﹣1． 故答案为：﹣1． 点评： 本题考查了选择结构的程序语句，根据语句判断算法的功能是关键． 　 9．（5分）（2014春?徐州期末）如图是一个算法流程图，则输出的a的值是　26　． 考点： 程序框图． 专题： 算法和程序框图． 分析： 根据框图的流程模拟运行程序，直到不满足条件a＜10，跳出循环，计算输出a的值． 解答： 解：由程序框图知：第一次循环a=1+1