2015-2016年度高一上学期生物开学测试题分类之综合题1附解析.doc

一、综合题 1．面对环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，党的十八大报告指出，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念请回答下列问题 （1）生态系统是在一定的空间范围内，　　和　　所形成的统一的整体一片森林、一片草原、一个湖泊等等，都可以看作一个个生态系统如图要构成一个生态系统还需要阳光、水分、空气等部分，以及　　图中有机物含量最多的生物是　　，它是生态系统中的　　者 （2）图中共有　　条食物链，这些食物链彼此交错形成了　　如果图中生物所在的这个生态系统被有害农药污染，那么，生物体内含有的农药浓度最高的生物是　　 （3）在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动　　能力；图中，如果大量捕捉野生青蛙和鸟类，一段时间内，会导致蝗虫的数量　　，使水稻减产 【答案】 （1）生物环境分解者水稻生产 （2）4食物网猫头鹰（3）调节增加 （1）生态系统就是在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体．生态系统包括生物部分和非生物部分，其中环境就是生物生存的非生物条件，包括阳光、空气、水、土壤等．生物部分包括植物、动物、细菌、真菌等，植物是生产者，能进行光合作用制造有机物．动物是消费者，不能进行光合作用自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食．动物植物死后的遗体遗物被分解者细菌、真菌分解成二氧化碳和水、无机盐等，二氧化碳、水、无机盐又被植物体利用．如图要构成一个生态系统还需要阳光、水分、空气等部分，以及分解者图中有机物含量最多的生物是水稻，它是生产者 （2）在生态系统中，生产者和消费者之间存在吃与被吃的关系叫食物链．图中共有4条食物链水稻→田鼠→猫头鹰；水稻→鸟类→蛇→猫头鹰；水稻→蝗虫→鸟类→蛇→猫头鹰；水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰；多条食物链交织在一起叫食物网．有毒物质在生物体内不易被排出和分解，随着食物链逐级积累，DDT作为一种剧毒物质，猫头鹰的营养级别最高，所以它的体内DDT的含量最多 （3）在生态系统中，各种成分并不是一成不变的，而是始终处于一种动态的平衡之中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，是因为生态系统具有自动调节能力例如：在该生态系统中，如果大量捕捉野生青蛙和鸟类，一段时间内，会导致蝗虫的数量增加，使水稻减产 【难度】一般 2．下面是对部分无脊椎动物分类的概念图，请补充完整。 ① ② ③ ④ ⑤ 【答案】 （1）辐射 （2）无 （3）角质层 （4）环节 （5）节肢 【解析】 腔肠动物的圣体呈辐射对称，扁形动物身体呈两侧对称，有口无肛门，线形动物的身体呈圆锥形，体表有角质层，蚯蚓属于环节动物，身体由许多相似的体节构成，蝗虫属于节肢动物，身体和附肢都分解，体表有外骨骼。 【难度】一般 3．右图是人体消化系统的模式图，请据图回答： （1）图中主要的消化与吸收功能的结构是 。 （2）人体内分泌的消化液中不含消化酶的器官是 ，促进脂肪的消化。 （3）消化道中初步消化蛋白质的器官 。 【答案】 (1)⑧小肠 （2）④肝脏 （3）⑤胃 【解析】 （1）小肠是消化食物和吸收营养的主要场所，这是因为小肠具有与其功能相适应的结构特点：长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。（2）肝脏分泌的胆汁是一种消化液，虽然胆汁中不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化。（3）食物中含有的营养物质，水、无机盐、维生素是小分子的营养物质，不需要消化人体即可吸收；糖类、蛋白质和脂肪是大分子的营养物质，它们必需在消化道内在各种消化酶的作用下分解为小分子的物质后才能被人体吸收。 【难度】一般 4．资料分析：灰尘历险记 我是一粒灰尘，正当我在空气中旅行的时候，突然有一股强大的气流将我吸入了一个很深的洞里。四周黑洞洞的，洞的壁上有很多毛，洞中很热。突然，洞的壁收缩了一下，把我带到了一个更长的洞中，洞壁四周有许多不停向上摆动的毛，一股很黏的液体把我紧紧吸住，我的许多同伴和病毒等也被这些黏液粘在一起，被那些摆动的毛清扫，连同那些黏液一起向上滚动，随着一声巨响，我又看见了久违的光明。 （1）灰尘第一次所见到的洞是 部位，且此洞中的毛是 。 【答案】 （1）