2015-2016年度高一上学期生物开学测试题分类之选择题1附解析.doc

1．下列属于生命现象的是（ ） A．老鼠产仔 B．钟乳石在“长大” C．地球运行 D．风扇转动 【答案】A 【解析】 生物具有一下特征：1、生物都具有新陈代谢的特征，如对营养物质的消化和吸收、通过呼吸获得氧气、体内物质的运输以及人体内废物的排出．2、生物都具有遗传和变异的现象．3、生物能够对外界刺激作出反应．4、生物能够生长发育的现象．5、成熟的个体都能繁殖后代；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的；7、生物都能够适应并影响环境A、，体现了成熟的个体都能繁殖后代；故符合题意；B、没有生命的基本特征，不属于生物，不属于生命现象故不符合题意；C、没有生命的特征，故不属于生物，所以不属于生命现象故符合题意；D、没有生命的特征，不属于生物，因而不属于生命现象不符合题意故选A 【难度】较易 2．某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中错误的一组是（　　） A．转动转换器换用不同的物镜 B．用较大的光圈看到更大的视野 C．移动玻片标本找到要观察的物像 D．微调细准焦螺旋使物像更清晰 B 【解析】 光学显微镜的使用步骤： 1取镜和安放右手握住镜臂，左手托住镜座把显微镜放在实验台上，略偏左安装好目镜和物镜 2.对光转动转换器，使低倍物镜对准通光孔．注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离把一个较大的光圈对准通光孔左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图转动反光镜，看到明亮视野 3.观察把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片．眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本 ③左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦 A.物镜固定在转换器上，因此转动转换器一换用不同放大倍数的物镜；B光圈控制通过光线的多少，因此调节光圈可以调节控制光线进入镜筒；C移动玻片标本﹣﹣找到要观察的物像；D调节细准焦螺旋能使焦距更精确，使看到的物像更清晰 【难度】一般 3．下列各项属于同一个结构层次的是（ ） A．导管、血管、肾小管 B．甲状腺、肾脏、西瓜 C．神经元、血液、洋葱鳞片叶 D．叶表皮、皮肤、肾皮质 【答案】B 【解析】 A选项：导管属于组织血管属于器官肾小管属于组织B选项：甲状腺、肾脏、西瓜属于器官神经元细胞血液属于结缔组织洋葱鳞片叶属于器官D选项：叶表皮、肾皮质属于组织；皮肤属于器官 【难度】一般 4． A. 植株非常矮小，容易死亡 B. 有假根，能从土壤吸收有毒物质 C. 叶片只有一层细胞组成，毒气容易侵入 D. 有输导组织，有毒物质容易扩散 【答案】C 【解析】 苔藓植物的叶片非常薄，只由一层细胞组成，对有害气体非常敏感，所以苔藓植物可以作为环境监测的指示植物。 【难度】一般 5．下列关于植物种子的描述，正确的是（ ） A.双子叶植物的种子一般没有胚乳，整个种子是由受精卵发育来的 B.单子叶植物和双子叶植物种子胚的结构完全相同 C.种子萌发时胚根首先突破种皮向地生长，并发育成根 D.种子萌发后依靠细胞分裂发育成幼苗 【答案】C 【解析】 双子叶植物的种子由种皮和胚组成，种皮由珠被发育而来的，胚由受精卵发育而来的，胚由胚根，胚芽、胚轴和子叶组成，子叶具有贮存营养物质的功能，选项A不正确；单子叶植物和双子叶植物的胚都由胚芽、胚轴、子叶和胚根组成，是新生植物的幼体，但是子叶的功能是不同的，选项不B正确；种子萌发时吸水膨胀，首先是胚根突破种皮，发育成植物的幼根，选项C正确；细胞分裂是细胞数目的增多，还要过经细胞的分化形成组织，由不同的组织形成器官，由器官构成植物体，选项D不正确，故选C。 【难度】一般 6．下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是（ ） A.蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快 B.多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多 C.干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应 D.蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响 【答案】A 【解析】 蒸腾作用过程中，水分从气孔蒸发，是植物体内产生一种将水分向上运输的拉力，从而促进根不断地从土壤中吸收水分，同时也吸收溶解在水中的无机盐，水分从叶表面大量散失，降低了叶表面的温度，参与了生物圈的水循环，增加大气湿度，调节气候。温度、光照的强弱影响植物的蒸腾作用的强弱，温度越高，光照越强，蒸腾作用越强，有利于促进水分根对水分的吸收，但是超过一定的限度，蒸腾作用反而退弱。同时，大多数植物的蒸腾作用主要叶片的下表皮，因为下表皮的气孔多于上皮；干旱地区植物的叶片往往较小，可以减少水分的蒸发，故选A。 【难度】较易 7． A. 精子和卵细胞在输卵管中