2015-2016年度高二人教版物理选修3-2练习册:5.习题课:交变电流的产生及描述附解析.docVIP

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2015-2016年度高二人教版物理选修3-2练习册:5.习题课:交变电流的产生及描述附解析

习题课:交变电流的产生及描述 知识点一 对交变电流瞬时值表达式的应用 1.标有“220 V 0.5 μF”字样的电容器能接入下面哪个电路中使用(  ) A.e=220sin 100πt (V)的交流电路中 B.220 V的照明电路中 C.e=380sin 100πt (V)的交流电路中 D.380 V的照明电路中 知识点二 交变电流的图像 2.(多选)一正弦式交变电流的电压随时间变化的规律如图LX-4-1所示.由图可知(  ) 图LX-4-1 A.该交变电流的电压瞬时值的表达式为u=100sin 25t (V) B.该交变电流的频率为25 Hz C.该交变电流的电压的有效值为100 V D.若将该交流电压加在阻值为R=100 Ω的电阻两端,则电阻消耗的功率是50 W 3.一矩形金属线圈共10匝,绕垂直磁场方向的转轴在匀强磁场中匀速转动,线圈中产生的交变电动势e随时间t变化的规律如图LX-4-2所示,下列说法中正确的是(  ) 图LX-4-2 A.此交流电的频率为0.2 Hz B.此交变电动势的有效值为1 V C.t=0.1 s时,线圈平面与磁场方向平行 D.在线圈转动过程中,穿过线圈的最大磁通量为 Wb 知识点三 交变电流有效值的计算 4.图LX-4-3表示一交流电随时间变化的图像,其中电流为正值时的图像为正弦曲线的正半部分,其最大值为Im;电流的负值为-Im,则该交变电流的有效值为多少? 图LX-4-3 知识点四 交变电流的“四值” 5.如图LX-4-4所示,在匀强磁场中有一个内阻r=3 Ω、面积S=0.02 m2的半圆形导线框可绕OO′轴旋转,OO′轴垂直于磁场方向,已知匀强磁场的磁感应强度B= T.若线框以ω=100π rad/s的角速度匀速转动,且通过电刷给“6 V 12 W”的小灯泡供电,则: (1)若从图示位置开始计时,求线框中感应电动势的瞬时值表达式; (2)从图示位置开始,线框转过90°的过程中,流过导线横截面的电荷量是多少?该电荷量与线框转动的快慢是否有关? (3)由题目所给的已知条件,外电路所接小灯泡能否正常发光?如不能,则小灯泡的实际功率为多大? 图LX-4-4 6.风速仪的简易装置示意图如图LX-4-5甲所示.在风力作用下,风杯带动与其固定在一起的永磁铁转动,线圈中的感应电流随风速的变化而变化.风速为v1时,测得线圈中的感应电流随时间变化的关系如图乙所示;若风速变为v2,且v2>v1,则感应电流的峰值Im、周期T和感应电动势的有效值E的变化情况是(  ) 图LX-4-5 A.Im变大,T变小     B.Im变大,T不变 C.Im变小,T变小 D.Im不变,E变大 7.图LX-4-6为一正弦交流电通过一电子元件后的波形图,则下列说法正确的是(  ) 图LX-4-6 A.这也是一种交流电 B.电流的变化周期是0.01 s C.电流的有效值是1 A D.电流通过100 Ω的电阻时,1 s内产生的热量为200 J 8.如图LX-4-7所示的区域内有垂直于纸面的匀强磁场,磁感应强度为B.电阻为R、半径为L、圆心角为45°的扇形闭合导线框绕垂直于纸面的O轴以角速度ω匀速转动(O轴位于磁场边界).则线框内产生的感应电流的有效值为(  ) 图LX-4-7 A.        B. C. D. 9.(多选)电阻为1 Ω的某矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴匀速转动时,产生的正弦交流电的图像如图LX-4-8的图线a所示;当调整线圈转速后,该线圈中所产生的正弦交流电的图像如图线b所示,以下关于这两个正弦交变电流的说法正确的是(  ) 图LX-4-8 A.在图中t=0时刻穿过线圈的磁通量均为零 B.线圈先后两次转速之比为3∶2 C.交流电a的电动势的有效值为5 V D.交流电b的电动势的最大值为5 V 10.如图LX-4-9所示,线圈面积为0.05 m2,共100匝,线圈总电阻为1 Ω,与阻值为R=9 Ω的外电阻相连,线圈在B= T的匀强磁场中绕垂直于磁场方向的OO′轴以转速n=300 r/min匀速转动.从线圈处于中性面开始计时,求: (1)电动势的瞬时表达式; (2)两电表A、V的示数; (3)线圈转过 s时电动势的瞬时值; (4)线圈转过 s的过程中,通过电阻的电荷量; (5)线圈匀速转一周外力做的功. 图LX-4-9 习题课:交变电流的产生及描述 1.A [解析] 标有“220 V 0.5 μF”字样的电容器,电压最大值不得超过220 V,由A、C中瞬时值表达式可见,最大值分别为220 V、380 V,故A对,C错;B、D中有效值为220 V、380 V,最大值更大,故B、D错. 2.BD [解析] 从图中可知,

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