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第一课 人民的艺术家——齐白石 教学目标： 1、通过资料的收集和学习，了解齐白石的艺术成就、艺术生涯、艺术特色等，能运用艺术语言（如写意、工笔、阴刻、阳刻、虚实等等）描述一幅自己喜欢的作品，并表达自己的独特感受。 2、体会“勤奋”与“毅力”带给人的影响；明白要认真观察生活，才能感受到美；激发学生对民族艺术的热爱之情。 教学重难点 1、齐白石的艺术成就、艺术特色和艺术表现。 2、运用艺术语言描述一幅自己喜欢的画，并表达出自己的独特感受。 教学准备： 课件、课前收集的相关文字和图片资料、作业本和彩笔等绘画工具。 教学时间： 一课时 教学过程： 一、组织教学： 检查工具的摆放情况。 二、学生交流资料： 请几位同学向大家介绍齐白石。（要求用自己的语言简单的介绍） 三、引导欣赏： 1、小故事——从木匠到人民艺术家 2、《群虾》（课件出示）〈对比真的河虾与对虾〉 3、齐白石笔下的花鸟鱼虫，他为什么会留下大量的作品？（勤奋刻苦） 4、欣赏几幅齐白石的代表作品：（教师引导分析） 中国画：《蛙声十里出清泉》、《荷花蜻蜓》篆刻：鲁班门下 书法：发扬民族文化 四、评述过程。 帮助学生进行评述归纳。 五、拓展。为学生介绍相关网址，推荐相关书籍。 第二课 20世纪的艺术大师——马蒂斯 教学目标： 1、通过欣赏，感受马蒂斯的艺术特色，通过收集资料，了解马蒂斯的艺术成就与艺术生涯，尝试使