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2015年广东高考广州增城凤凰城中英文学校高三高考模拟三物理试题含解析.docVIP

2015年广东高考广州增城凤凰城中英文学校高三高考模拟三物理试题含解析.doc

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2015年广东高考广州增城凤凰城中英文学校高三高考模拟三物理试题含解析

2015年广东省广州市增城市凤凰城中英文学校 高考物理模拟试卷(三)   一、单项选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得4分,选错或不答的得0分. 1.(4分)质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2(各物理量均采用国际单位),则该质点(  )   A. 第1s内的位移是5m   B. 前2s内的平均速度是6m/s   C. 任意相邻的1s内位移差都是1m   D. 任意1s内的速度增量都是2m/s 【考点】: 匀变速直线运动的公式. 【分析】: 根据匀变速直线运动的位公式对比即可得出结论. 【解析】: 解:A、将t=1代入即可求出第1s内的位移是x=6m,A错误; B、前2s内的平均速度为m/s,B错误; C、与对比可知a=2m/s2,则△s=aT2=2m,C错误; D、由加速的定义式可知D选项正确. 故选:D. 【点评】: 本题考查的就是匀变速直线运动的公式的应用,根据公式即可求得,比较简单.   2.(4分)在温泉池游泳时,泳圈进入温泉池后,泳圈内的气体(视为理想气体)(  )   A. 压强变小 B. 放出热量   C. 分子平均动能不变 D. 内能变大 【考点】: 热力学第一定律;理想气体的状态方程. 【专题】: 热力学定理专题. 【分析】: 压强由分子动能和密度决定,根据热力学第一定律分析内能的变化. 【解析】: 解:泳圈进入温泉池后,泳圈内的气体吸收热量,体积不变,内能变大,温度升高,分子平均动能增大,压强增大. 故选:D 【点评】: 本题考查了热力学第一定律的应用,要理解公式中各物理量正负号的意义.   3.(4分)如图为两个单摆,摆球质量相等,悬线甲短,乙长,悬点O1、O2等高,将悬线拉至水平然后由静止释放,以悬点所在平面为参考平面,则两球经过最低点时(  )   A. 甲球的动能大于乙球的动能   B. 甲球的重力势能小于乙球的重力势能   C. 甲球的机械能等于乙球的机械能   D. 甲球悬线的拉力小于乙球悬线的拉力 【考点】: 机械能守恒定律. 【专题】: 机械能守恒定律应用专题. 【分析】: A、B两球在运动的过程中,只有重力做功,机械能守恒,比较出初始位置的机械能即可知道在最低点的机械能大小.根据EP=mgh分析重力势能的大小. 根据机械能守恒定律和牛顿第二定律结合得到线的拉力表达式,可比较拉力的大小. 【解析】: 解:A、对于任一球,根据机械能守恒定律得: Ek=mgr,可得r越大,动能越大,所以甲球的动能小于乙球的动能,故A错误. B、以悬点所在平面为参考平面,球经过最低点时的重力势能为 EP=﹣mgr,r越大,重力势能越小,则甲球的重力势能大于乙球的重力势能,故B错误. C、A、B两球在运动的过程中,只有重力做功,机械能守恒,初始位置两球的机械能相等,所以在最低点,两球的机械能相等.故C正确. D、在最低点,根据牛顿第二定律得:F﹣mg=m 由机械能守恒得:mgr= 联立得F=3mg,与绳的长度无关.所以两绳拉力大小相等.故D错误. 故选:C. 【点评】: 解决本题的关键掌握动能定理和机械能守恒定律,知道摆球在最低点靠合力提供做圆周运动的向心力.   4.(4分)如图所示是静电除尘的原理示意图,A为金属管,B为金属丝,在A、B之间接上高电压,使B附近的空气分子被强电场电离为电子和正离子,电子在向A极运动过程中被烟气中的煤粉俘获,使煤粉带负电,最终被吸附到A极上,排出的烟就比较清洁了.有关静电除尘的装置,下列说法正确的是(  )   A. 金属管内形成的电场为匀强电场   B. D为烟气的进气口,C为排气口   C. 金属管A应接高压电源的正极,金属丝B接负极   D. 以上说法均不正确 【考点】: 静电场中的导体. 【专题】: 电场力与电势的性质专题. 【分析】: 当管内接通静电高压时,管内存在强电场,它使空气电离而产生阴离子和阳离子.负离子在电场力的作用下,向正极移动时,碰到烟尘微粒使它带负电.因此,带电尘粒在电场力的作用下,向管壁移动,并附在管壁上,这样,消除了烟尘中的尘粒. 【解析】: 解:A、当管内接通静电高压时,管内产生的电场是以B为圆心的辐射状的电场,不是匀强电场.故A错误; B、由于煤粉被吸到A上后,在重力的作用下降向下运动,所以C不能做排气口.故B错误; C、D、管内接通静电高压时,管内存在强电场,它使空气电离而产生阴离子和阳离子.负离子在电场力的作用下,向正极移动时,碰到烟尘微粒使它带负电.所以金属管A应接高压电源的正极,金属丝B接负极,故C正确;D错误. 故选:C. 【点评】: 本题考查了静电在实际生产中的应用,要求同学们熟练掌握静电的防止与应用的具体实例.基础题目.   二、双项选择题:在每小题给出的

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