2016年高考[人教版全国通用]化学一轮复习高效演练28附解析.docVIP

高效演练28 1.(2015·岳阳模拟)下列试剂的存放方法中，有错误的是(　　) A.白磷浸在盛有CS2的敞口试剂瓶中 B.金属钠浸在盛有煤油的试剂瓶中 C.浓硝酸存放在棕色试剂瓶中 D.溴水放在带玻璃塞的试剂瓶中 【解析】选A。二硫化碳(CS2)是一种有机溶剂，白磷溶解在二硫化碳中，敞口放置污染环境，故A错误；金属钠活泼性强，浸在盛有煤油的试剂瓶中，故B正确；浓硝酸见光易分解，存放在棕色试剂瓶中，故C正确；溴水可以放在带玻璃塞的试剂瓶中，故D正确。 【方法规律】试剂保存的3原则 (1)药品状态选口径(固态：广口瓶，液态：细口瓶)。 (2)瓶塞取决酸碱性(酸性液：玻璃塞，碱性液：橡皮塞)。 (3)受热见光易分解，存放低温棕色瓶。 2.(2015·淄博模拟)下列有关仪器用途的说法正确的是(　　) A.试管、烧杯均可用于给液体、固体加热 B.使食盐水中NaCl结晶析出时，用到的仪器有坩埚、酒精灯、玻璃棒、泥三角 C.区别NaCl、Na2SO4时常用到胶头滴管、试管 D.漏斗可用于过滤及向滴定管中添加溶液 【解析】选C。试管可以给液体、固体加热，而烧杯只能用于给液体加热，A错误；使食盐水中NaCl晶体析出的方法通常是蒸发浓缩、冷却结晶，使用的仪器应是蒸发皿而不是坩埚，B错误；由于物质鉴别所用试剂量较少，故应使用试管作反应容器，通过胶头滴管滴加试剂，C正确；向滴定管中添加溶液的方法是直接将试剂瓶中的液体转移到滴定管中，不使用漏斗，D错误。 3.(2015·潍坊模拟)下列关于各装置图的叙述，不正确的是(　　) A.装置①可验证HCl气体在水中的溶解性 B.装置②可用于收集H2、NH3、Cl2、HCl、NO2、NO等气体 C.装置③中X为四氯化碳时，可用于吸收氨气或氯化氢 D.装置④可用于干燥、收集氨气，并吸收多余的氨气 【解析】选B。装置①中HCl极易溶于水，滴入水后气球膨胀，A正确；装置②中，左边导管进气，可收集比空气重的气体，如Cl2、HCl、NO2等，右边导管进气，可用于收集比空气轻的气体，如H2、NH3等，但NO不能用排空气法收集，B错误；四氯化碳的密度比水大，四氯化碳在水的下层，氨气或氯化氢不溶于四氯化碳，可用于吸收氨气或氯化氢，以防止倒吸，C正确；氨气密度比空气小，可用碱石灰干燥，且多余的氨气可通过倒扣的小漏斗用水吸收(NH3极易溶于水)，D正确。 4.(2015·邯郸模拟)下列实验操作完全正确的是(　　) 编号 实　验 操　作 A 钠与水反应 用镊子从煤油中取出金属钠，切下绿豆大小的钠，小心放入装满水的烧杯中 B 配制一定浓度的氯化钾溶液 1 000 mL 准确称取氯化钾固体，放入1 000 mL的容量瓶中，加水溶解，振荡摇匀，定容 C 排出碱式滴定管尖嘴部分的气泡 将胶管弯曲使玻璃尖嘴斜向上，用两指捏住胶管，轻轻挤压玻璃珠，使溶液从尖嘴流出 D 取出分液漏斗中所需的上层液体 下层液体从分液漏斗下端管口放出，关闭活塞，换一个接受容器，上层液体继续从分液漏斗下端管口放出 【解析】选C。在做钠与水反应的实验时，烧杯中的水不能放满，A错误；在配制溶液时固体不能在容量瓶中溶解，B错误；在进行分液时上层液体应该从分液漏斗的上口倒出，D错误。 【加固训练】下列实验及操作方法正确的是(　　) A.配制一定物质的量浓度的溶液时，若摇匀后发现液面低于刻度线，要再用胶头滴管加水至刻度线 B.除去FeCl2溶液中的少量FeBr2，可先加入适量氯水，再用CCl4萃取分液 C.为减小中和滴定误差，锥形瓶必须洗净并烘干后才能使用 D.向溶液中先加入KSCN溶液无明显现象，再加入新制氯水，溶液呈红色，证明原溶液中含有Fe2+ 【解析】选D。配制一定物质的量浓度的溶液时，定容后摇匀发现容量瓶内液面低于刻度线，其原因是溶液沾在刻度线以上的容量瓶内壁上，不需要再加水，A错误；由于加入氯水之后，将溶液中的Fe2+氧化成了Fe3+，B错误；在中和滴定实验中，锥形瓶不需要干燥，C错误。 5.某学生做完实验后，采用下列方法清洗所用仪器： ①用稀硝酸清洗做过银镜反应后的试管 ②用酒精清洗做过碘升华的烧杯 ③用浓盐酸清洗做过高锰酸钾分解实验的试管 ④用盐酸清洗长期存放三氯化铁溶液的试剂瓶 ⑤用氢氧化钠溶液清洗盛过苯酚的试管 ⑥用氢氧化钠溶液清洗沾有硫黄的试管 下列对以上操作的判断，正确的是(　　) A.除④外都对　　　　　　 B.除⑥外都对 C.④⑤不对 D.全都正确 【解析】选D。上述洗涤剂与被洗涤物质发生反应，生成可溶于水的物质或污物易溶于洗涤剂。 【方法规律】玻璃仪器的洗涤 (1)玻璃仪器洗涤的“四步骤”：自来水冲洗→洗涤剂刷洗→自来水冲洗2～3次→蒸馏水润洗2～3次(仅对定量实验和物质检验)。 (2)针对仪器沾污物的性质，采用不同洗涤液