2013年高考第二轮复习英语湖北版题型技法指导专题一多项选择.docVIP

2013年高考第二轮复习英语湖北版 题型技法指导 专题一　多项选择 真题试做 1.(2012湖北高考，22)Finally，my thanks go to my tutor，who has offered a lot of suggestions and comments on my paper and______ every page of my draft. A．approved B．quoted C．polished D．folded 2．(2012湖北高考，24)Im so glad youve come here to______ this matter in person. A．lead to B．see to C．turn to D．refer to 3．(2012湖北高考，28)Whether the buildings in this area should be pulled down has remained______；people are still looking for other possible solutions. A．unchallenged B．relevant C．controversial D．contradictory 4．(2012湖北高考，30)The officer insisted that Michael did not follow the correct ______in applying for a visa. A．pattern B．procedure C．program D．perspective 5．(2011湖北高考，23)The old engineers eyes still shone bright in the wrinkled brown face and his step as he came across the room was ______，though slow. A．shaky B．heavy C．casual D．steady 6．(2010湖北高考，26)I wasnt blaming anyone；I ______ said errors like this could be avoided. A．merely B．mostly C．rarely D．nearly 考向分析 湖北高考的选择题名称是“多项选择”，要求从多个选项中选出一个最佳答案。其测试的重点为英语词汇的用法，也就是说，该部分考查考纲要求掌握的词汇及短语的基本含义和用法(包括湖北新增词汇)。题型可分为“语境和词义”和“习语与结构”两大类。该部分具有以下特点： 1．考点集中 考查名词、动词、动词短语、形容词、副词及介词短语六大类。考查的词汇和短语都是考纲词汇。 2．注重交际，强调运用 从近四年的高考题看，多项选择题有丰富的语境提示，把对词汇知识的考查融入真实具体的语境中，让“死”的词汇在情景交际中得到“激活”。 3．强调词汇识记，注重词汇的综合辨析 湖北高考多项选择试题考查词汇的用法和辨析，四个选项的形式相同，不考查语法知识，有时形相似，有时义相似，更多的时候词形和词义都不相似，这时就要求考生要先理解语境，再结合选项确定正确答案，考查的重点是对语境的正确理解。 备考建议： 1．注重教材和考纲词汇 近年来湖北高考的多项选择题有些是直接来源于教材，有些在教材中可以找到影子。因此，关注课本，回归基础，掌握考纲的主要单词的基本意义及其引申义是备考的重要方式之一。 2．掌握常用词汇 尤其要掌握属于湖北高考多项选择题所涉及的六大词类的常见词汇的含义和用法，并适当注意其主要含义及转化含义，扩大词汇量。 3．科学学习 该题型在考查词汇方面既强调基础性，又突出实际性和交际性。细看湖北高考近四年的多项选择题，其考点多是教材中的常见词汇，并未超出考纲和教材范围。因此在平时的复习备考中，练习要忠于教材，狠抓基础知识的落实和基本技能的培养，系统归纳和梳理词汇知识要点，全面掌握常见词汇。同时，对于考纲涵盖而在平时试卷中出现频率不高的词汇也要适当注意。 解题步骤 湖北高考多项选择题主要考查英语词汇在不同语境中的运用，因此除了注意审题的透彻性、知识掌握的准确性外，还要确保语境的合理性和交际用语的地道性，做题时可分三个步骤： 一、认真读题，把握信息。做多项选择题时首先要通读全句，理解语境，推敲语意，捕捉信息。 二、分析语境，比较选项词义。从近三年湖北高考可以看出，多项选择题各选项的设置主要体现了对其词义的辨析和理解。但对词义的考查不是孤立的