《优化方案》人教生物选修2第2章第2节同步测试附解析.docVIP

1．抗虫棉抗虫机理是由于(　　) ①转入了苏云金芽孢杆菌Bt基因　②抑制昆虫消化道内淀粉酶活性　③抗虫棉产生了Bt毒蛋白　④Bt毒蛋白能破坏鳞翅目昆虫的消化系统　⑤使昆虫不能正常摄食、消化食物中的蛋白质 A．①②⑤　　　　　　　　B．①③④ C．②④⑤ D．③④⑤ 解析：选B。Bt毒蛋白基因是从苏云金芽孢杆菌中分离出来的抗虫基因。当害虫食用含有转基因植物时，Bt基因编码的蛋白质会进入害虫肠道，在消化酶的作用下，蛋白质能够降解成相对分子质量比较小的、有毒的多肽。多肽结合在肠上皮细胞的特异性受体上，会导致细胞膜穿孔，细胞肿胀裂解，最后造成害虫死亡。由于Bt毒蛋白对哺乳动物无毒害作用，而广泛用于转基因植物。 2．转基因耐贮藏番茄的作用机理是(　　) A．抑制生长素的合成 B．抑制代谢，代谢减弱 C．抑制细胞呼吸 D．封闭乙烯合成途径中关键酶的基因 解析：选D。乙烯是一种与水果、蔬菜和花卉成熟和后熟有关的植物激素。普通番茄在常温下仅能贮藏2周左右，转基因贮藏番茄由于封闭了乙烯合成途径中关键酶的基因，因此没有或很少有乙烯合成，从而可以在常温下贮藏2～3个月，有利于番茄的运输和加工。 3．乳腺生物反应器可用于(　　) A．动物抗病育种 B．生产药用蛋白 C．治疗人类疾病 D．分泌大量乳汁 解析：选B。乳腺生物反应器是让某些特定基因在哺乳动物体内表达，使这些哺乳动物的乳汁中含有人类所需要的物质，如激素、抗体和酶类。 4．运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种，操作过程中能形成愈伤组织的是(　　) ①植物组织培养　②植物细胞杂交　③动物细胞培养　④转基因植物的培育 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 解析：选B。植物组织培养经脱分化形成愈伤组织，再分化形成植物体，植物细胞杂交、转基因植物的培养都要发育成完整的植株，要经组织培养过程，形成愈伤组织。 5．(2011年高考安徽卷)家蚕细胞具有高效表达外源基因的能力。将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养，可提取干扰素用于制药。 (1)进行转基因操作前，需用________酶短时处理幼蚕组织，以便获得单个细胞。 (2)为使干扰素基因在家蚕细胞中高效表达，需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的______和________之间。 (3)采用PCR技术可验证干扰素基因是否已经导入家蚕细胞。该PCR反应体系的主要成分应包含：扩增缓冲液(含Mg2＋)、水、4种脱氧核糖核苷酸、模板DNA、________________和________________。 (4)利用生物反应器培养家蚕细胞时，贴壁生长的细胞会产生接触抑制。通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中，这样可以______________________增加培养的细胞数量，也有利于空气交换。 解析：(1)为了将动物组织分散并得到单个细胞，可以用胰蛋白酶处理动物细胞。 (2)在基因工程中，构建表达载体时，需要将目的基因插入启动子和终止子之间，以使目的基因得到高效表达。 (3)PCR过程模拟的是细胞内DNA分子的复制过程，需要模板、原料、能量、酶(DNA聚合酶)、适宜的温度和酸碱度等，同时需要加入设计好的引物。 (4)为了防止发生接触抑制现象而放入小玻璃珠可以增加细胞贴壁生长的附着面积，同时珠内中空，有利于空气交换。 答案：(1)胰蛋白(或胶原蛋白)　(2)启动子　终止子 (3)对干扰素基因特异的DNA引物对　Taq DNA聚合酶　(4)扩大细胞贴壁生长的附着面积 1．下列关于转基因技术和细胞杂交技术的叙述不正确的是(　　) A．都是在细胞水平上进行操作 B．都能打破种间的生殖隔离 C．都能克服远缘杂交不亲和的障碍 D．都能定向地改造生物的遗传性状 解析：选A。转基因技术是在分子水平对基因进行改造和移植，定向地改造生物的遗传性状；细胞杂交技术则是在细胞整体水平上对细胞进行改造，从而定向地改造生物的遗传性状。两者与传统的有性杂交相比，打破了不同种生物间的生殖隔离，克服了远缘杂交不亲和的障碍。 2．下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是(　　) ①TC—G—AG—C—T—T—A—A— ②GCATC—C—A— ③C—A—A—T—TG ④AG—T—A—G—C—TC A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 解析：选B。限制性内切酶的主要特点是能够识别特定的核苷酸序列，并且有唯一的切点。而DNA双链上的碱基互补配对，一条链上的碱基序列与另一条链上的碱基序列反向排列，因此一种限制酶所识别的一条链上的碱基序列与另一条链上反向序列相同，并且有唯一的切点，这个切点在两条链上也是相同的。因此从图中可以看出，①的一条链上游离的碱基是—T—T—A—A—，另一条链与之对应的应该是—A—A—T—T—，这样③的碱基符合要求；如