2017届高三一轮复习 古诗词鉴赏 从题型角度把握思想内容和观点态度 课件(54张).pptVIP

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  • 2017-03-25 发布于湖北
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2017届高三一轮复习 古诗词鉴赏 从题型角度把握思想内容和观点态度 课件(54张).ppt

2017届高三一轮复习 古诗词鉴赏 从题型角度把握思想内容和观点态度 课件(54张).ppt

误区规避 · 增分突破 [典例] 阅读下面这首元曲,然后完成后面的题目。(4分) [双调] 水仙子·夜雨 徐再思 一声梧叶一声秋。一点芭蕉一点愁。三更归梦三更后。落灯花棋未收,叹新丰逆旅淹留。枕上十年事,江南二老忧,都到心头。 阅卷现场 因不能全面把握诗人含蓄、复杂、 变化的思想感情而失分 这首曲子抒发了作者怎样的思想感情?试加以概括。 答:_________________________________ 【现场答案一】 【现场答案二】 【评析】 现场答案一失误的主要原因是对作者的思想感情把握不够全面,忽视了曲中“逆旅淹留”的江湖漂泊之苦。现场答案二失误的主要原因是对作者的思想感情把握不够全面,忽视了“江南二老忧”所提供的信息。 【解析】 第一步,切分层次,把握多个情感要点。这首曲子可以分为四层,前两句为一层,重点写作者的愁苦;第三句为一层,写作者对家乡的思念;四、五两句为一层,写作者的羁旅之苦;最后三句为一层,表达对父母的担忧思念之情。第二步,寻找关键点。寻找体现诗人情感的关键词。“愁”“忧”等,从而确定全曲的感情基调。寻找表现诗人情感变化的意象或描述对象。先写“梧叶”“芭蕉”,再写“梦” “灯花”,最后写到“二老”。抓住了这些意象 的变化,就抓住了情感的变化。寻找蕴含诗人情感的关键句。从“三更归梦三更后”分析作者思念家乡,从“叹新丰逆旅淹留”分析作者漂泊的孤苦,从“江南二老

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