2017届高考物理第一轮知识点同步总复习教学课件27.pptVIP

实验十六　验证动量守恒定律 考点一 实验原理与操作 　【例1】　(2015·新乡模拟)如图所示为实验室中验证动量守恒的实验装置示意图． (1)若入射小球质量为m1，半径为r1；被碰小球质量为m2，半径为r2，则(　　) A．m1m2，r1r2　　　　　B．m1m2，r1r2 C．m1m2，r1＝r2 D．m1m2，r1＝r2 (2)为完成此实验，以下所提供的测量工具中必需的是______________(填下列对应的字母)． A．直尺　B．游标卡尺　C．天平　D．弹簧秤　E．秒表 (3)设入射小球的质量为m1，被碰小球的质量为m2，P为碰前入射小球落点的平均位置，则关系式(用m1，m2及图中字母表示)________________成立，即表示碰撞中动量守恒． 解析：(1)两小球要选等大的，且入射小球的质量应大些，故选项C正确． (2)该实验必须测出两球平抛的水平位移和质量，故必须用到直尺和天平，因两球平抛起点相同，不用测小球直径，故用不到游标卡尺，选项A、C正确． (3)因平抛落地时间相同，可用水平位移代替速度，故关系式为m1·OP＝m1·OM＋m2·ON. 答案：(1)C　(2)AC　 (3)m1·OP＝m1·OM＋m2·ON 考点二 数据处理与误差分析 【例2】　(2016·大连模拟)某同学设计了一个用电磁打点计时器验证动量守恒定律的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速直线运动，然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继续做匀速直线运动．他设计的装置如图甲所示．在小车A后连着纸带，电磁打点计时器所用电源频率为50 Hz，长木板下垫着薄木片以平衡摩擦力． (1)若已测得打点纸带如图乙所示，并测得各计数点间距(已标在图上)．A为运动的起点，则应选________段来计算A碰前的速度．应选________段来计算A和B碰后的共同速度(以上两空选填“AB”“BC”“CD”或“DE”)． (2)已测得小车A的质量m1＝0.4 kg，小车B的质量为m2＝0.2 kg，则碰前两小车的总动量为____________ kg·m/s，碰后两小车的总动量为________ kg·m/s. 解析：(1)从分析纸带上打点的情况看，BC段既表示小车做匀速运动，又表示小车有较大速度，因此BC段能较准确地描述小车A在碰撞前的运动情况，应选用BC段计算小车A碰前的速度．从CD段打点的情况看，小车的运动情况还没稳定，而在DE段内小车运动稳定，故应选用DE段计算A和B碰后的共同速度．