28—29学年度第二学期.docVIP

2008—2009学年度第二学期 政教处半期工作总结 本学期政教处工作在校长室的正确领导和具体指导下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，我们即将圆满、顺利地走过2009学年度第二学期。回首半学期以来的工作，其中充满着太多的艰辛和不易，但更预示着美好的前景和希望。 一、制定本学期的德育目标 新学期开始政教处就制定本学期的德育目标：让学生学会合作、共处、做人，自觉遵守纪律的同时进行文明礼仪教育，创建文明校园。合作是指学生和教师、班主任、及管理人员的配合，这样可以减少学生和教师及管理人员的矛盾，提高工作效率；共处是指学生之间如何相处，这样可以使同学们之间构建和谐人际关系减少不必要的摩擦；做人是对学生提出的更高要求。文明礼仪教育能提高学生自身素质和修养，同时为创建文明校园做准备。 二、坚持工作学习两不误，努力增进管理能力和水平 开学初我们及时调整了班主任队伍，认真做好开学初的各项准备工作，认真学习相关文件，确保开学的顺利。工作是为了今天，学习是为了明天。本学期我们依然坚持在做好本职工作的基础上，抽出时间，利用班主任交流会的时间组织学习、加强研讨，增强工作后劲，努力建构学习型集体。通过学习，大家认识到班主任角色在班级教育中的突出地位，进一步明确工作任务和工作职责。 三、坚持狠抓常规不动摇，着力学生行为养成教育 良好思想品德的形成是由学生亲身感受，身临其境以后经觉悟产生的内心需求，而达到这个目标则需要用纪律约束，规范学生的行为，在规范的过程中实现领悟、觉醒、滋生需要，基于这种认识，本学期主要抓了以下几件事情。 1、坚持抓好班会，升旗仪式和国旗下讲话重要的德育阵地，有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、理想教育、爱国主义教育、心理教育、诚信教育、安全教育，及世界观、人生观、价值观的教育等，帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才、成功的前提和可能，促进了学校精神面貌的整体提高。 2、加强学校、政教处和年级组的三级管理网络，严查强管，层级负责，从运作机制上保证管理不疏漏。 3、协同教务处组织召开好年级学生大会，针对不同年级所表现的不同特点，肯定优点，表扬先进，鞭策激励，指出不足并提出改进要求，在坚持正面教育的同时，加大对违纪学生的查处，先后对上网、破坏公物、打架、迟到等不良行为进行治理，基本遏制了不良行为的蔓延。各年级分别召开了学生大会，初三年级进行了中考动员，高三年级进行了心理辅导等考前动员。调动了学生学习的主动性和积极性。 4、对所有学生继续坚持“法制和常规系列教育”，今年新增了社会主义荣辱观的教育。从策划到组织实施，都做到了精心、细心、系统，强化过程，注重实效，受到了领导的赞扬，交通安全图片展，禁毒宣传进入校园等，都能很及时的给同学们上了堂法制课，使同学们增强了法律意识，争当守纪的文明学生。 5、关心、关注后进生，认真落实转化后进生的相关措施。对教育收效不明显的少数后进生，还通过派出所干警训话的形式，教育、感化他们，从目前反馈的情况看，犯罪率为零，得到了教育主管部门和社会的认可。开学初，对违纪学生，我们同家长签定了“共同教育，限期改正”协议书，分别签订了137份，达到共同教育的目的，对学生也起到了很好的约束作用，并要求年级组，班主任认真做好跟踪管理教育，定期反馈，及时与家长沟通。 6、本学期政教处，还大力利用《德育快讯》为载体，及时对学生进行正面教育。及时公布学校各种德育活动的相关信息，宣传“三好学生”、“优秀学生干部”等的先进事迹，对学生进行各类安全教育，本学期共出版了15期的德育快讯，成为德育工作的一个亮点。 7、加大对违纪学生的处罚力度，达到警示作用。本学期严格执行《澄迈中学学生量化管理条例》，对违纪学生，我们本着教育转化为目的，多方面进行帮扶。严重违纪的按《量化条例》通报处分。本学期以来，共处分88人次（其中高中部57人，初中部31人），留校察看8人，记过16人，严重警告19人，警告45人，撤消处分6人。 8、抓好班级量化评比活动，各年级按要求，认真组织评比，高中部每年级设3个文明班，初中部每年级设2个文明班。获文明班级较多的有：初一（5）、（9）各3次，初一（1）、（3）各2次，初二（1）、（2）、（6）、（7）、（8）各2次，初三（1）（2）各3次，初三（4）、（7）各2次，高一（5）5次，高一（4）4次，高一（1）2次，高二（5）4次，高二（1）、（8）、（10）、（14）各2次，，高三（2）、（3）、（5）、（6）、（9）各2次。 抓得较好的年级为高一、二年级，初二年级。表现较好的班主任有：程范典、林明觉、温童团、陈雪娇、陈文列、梁安慧、沈丹萍、周儒民、陈吉灵、蔡亲亘、刘阳培、王森章、王绥蕊、曾颖、曾德业、蔡兴招、王婵、王成法、孙雄冰、黄名泽、林书昌、吴然、梁启茂、韩杰、王