北京市房山区房山中学2012-2013年度高二下学期期中考试生物[文]试题附解析.docVIP

房山中学2012-2013学年高二下学期期中考试生物（文）试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷 选择题（共50分） 一、选择题：本大题包括50小题，每题1分，每小题只有一个选项符合题意。 1.把燕麦幼苗放在左侧照光的条件下培养，幼苗将 A.直立生长 B.向左侧弯曲生长 C.向右侧弯曲生长 D.停止生长 2.下列一年生枝条中，扦插时容易成活的是： A.去叶带芽的枝条 B.带叶去芽的枝条 C.去叶去芽的枝条 D.带叶带芽的枝条 3.给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液，可获得无子番茄。这个现象说明 A.果实发育与受精作用有关 B.果实发育与种子形成有关 C.果实发育需要生长素 D.生长素抑制了种子生长 4.促进果实成熟的激素是 A.生长素 B.乙烯 C.脱落酸 D.细胞分裂素 5.人体的内环境是指 A.细胞外液　 B.血液 C.体内的全部液体 　 D. 生理盐水 6.在下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是 A.二氧化碳 B.葡萄糖 C.DNA D.抗体 7.下列有关稳态的叙述中，错误的是 A.运动时，人的内环境稳态会遭到破坏 B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C.当稳态遭到破坏时，可能导致疾病发生 D.稳态有利于酶促反应的正常进行 8.神经调节的基本方式是 A.刺激 B.反射弧 C.反射 D.条件反射 9.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应导致 A.突触前神经元持续兴奋 B.突触后神经元持续抑制 C.突触前神经元持续抑制 D.突触后神经元持续兴奋 10.在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部位正常，感受器受到刺激后,将表现为： A.有感觉，肌肉有收缩反应 B.有感觉，肌肉无收缩反应 C.失去感觉，肌肉无收缩反应 D.失去感觉，肌肉有收缩反应 11.能够使被阉割公鸡恢复公鸡特征和行为的激素是 A.促性腺激素 B.生长激素 C.睾丸酮 D.甲状腺激素 12.给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠出现休克现象，要使其及时复苏可适量注射 A.甲状腺激素 B. 葡萄糖液 C.生理盐水 D.生长激素 13.下列动物腺体中都能产生激素的是 A.卵巢和唾液腺 B.肝脏和唾液腺 C.汗腺和甲状腺 D.胰岛和甲状腺 14.能分泌促性腺激素的部位是 A.垂体 B.睾丸 C.卵巢 D.下丘脑 15.许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵，如果取同种鱼的垂体研碎后注入鱼体内，就可促其产卵，这主要是利用垂体中含有的 A.性激素 B.促性腺激素 C.生长激素 D.促甲状腺激素 16.调节性激素分泌的枢纽部位是 A.垂体 B.睾丸 C.卵巢 D.下丘脑 17.下图是对甲状腺分泌活动的调节示意图。下列叙述正确的是 A.结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑 B.物质b表示促甲状腺激素释放激素 C.结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节 D.血液中甲状腺激素含量起反馈调节的作用 18.人在寒冷环境中，身体不会发生的变化是 A.皮肤血管收缩 B. 汗腺分泌活动减弱 C.皮肤的血流量增加 D.代谢活动增强 19.抗体的化学本质是 A.多糖 B.核酸 C.脂质 D.蛋白质 20.下列关于细胞免疫的叙述，错误的是 A.进行细胞免疫时，抗原需要被巨噬细胞摄取和处理 B.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体 C.人体抵御流感病毒主要依靠细胞免疫 D.效应T细胞可以产生抗体 21.属于体液免疫的是 A.皮肤、黏膜可以阻挡病原体的入侵 B.泪液中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌 C.抗体与病菌结合抑制病菌增殖 D.效应T细胞识别癌细胞并将其消灭 22.下列关于特异性免疫的叙述，错误的是 A.B细胞和效应B细胞（浆细胞）均能产生抗体 B.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体 C.效应T细胞识别被病毒侵染的细胞并将其裂解 D.人