北京市普通高中课程改革实验模块考试思想政治《文化生活》.docVIP

北京市普通高中课程改革实验模块考试 思想政治必修3《文化生活》参考样卷 本试卷共5页，考试时间60分钟，满分100分。 一、在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请把答案填在答案格的相应位置上。（每小题3分，共60分） 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答 案 题 号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答 案 1. “政治是骨骼，经济是血肉，文化是灵魂”，这一比喻形象地揭示了政治、经济、文化之间的关系。下列对政治、经济、文化之间关系的正确表述是 A．文化是基础，没有文化，政治和经济就不会存在 B．政治是基础，经济和文化服从于政治发展的需要 C．经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映 D．政治是基础，经济是政治的集中表现、文化是经济和政治的反映 2．被奉为“修身、齐家、治国、平天下”的经典——《论语》，成书已两千多年，至今仍然影响着我们的思想和生活。这体现了 A．文化是思想家的精神产品的总和 B．文化素养只有通过阅读经典才能获得 C．文化经典是决定民族生存发展的根本 D．文化对人的影响具有深远持久的特点 3．一些学校在探索育人方式时，特别注重校园文化氛围的创设，例如把校训、校歌、格言警句等书写在校园中的醒目位置，“让墙壁说话”。校方之所以这样设计，原因在于 ①文化对人的影响来自于特定文化环境 ②文化对人的影响具有潜移默化的特点　 ③文化氛围影响人的思想和行为 ④文化活动促进文化理论的创新 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．人们文化素养的核心和标志是 A．思维方式 B．交往方式 C．行为选择 D．世界观、人生观、价值观 世界上的每个民族，每个国家都有自己独特的文化，世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。回答5、6题。 5．建筑是一首凝固的诗，意趣幽远，境界隽永。 天坛 泰姬陵 巴黎圣母院 巴特农神庙 A．多样性 B. 继承性 　 C. 同一性 D. 稳定性 6．一个音符无法表达出优美的旋律，一种颜色难以描绘出多彩的画卷。世界是一座丰富多彩的艺术殿堂，各民族人民创造的独特文化都是这座殿堂里的瑰宝。这段话主要阐述了 A．传统文化与当代文化的关系 B．世界文化与民族文化的关系 C．本土文化与外来文化的关系 D．东方文化与西方文化的关系 7．就文化而言，世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发。这句话尊重各民族的文明成果，尊重世界上林林总总的文化，都值得我们弘扬 ③文化交流促进文创新 ④各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣 A．①②③ B．①②④ ．①③④ D．②③④ ……”。台湾诗人余光中的这首诗，引起了两岸同胞的共鸣。这种共鸣 ①是实现中华文化创新的源泉和动力 ②反映了中华文化是维系两岸同胞的精神纽带 ③表明了爱国主义深深植根于两岸同胞的心中 ④体现了两岸同胞具有共同的文化认同感和归属感 A．①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9．上面四幅图从不同方面体现了传统文化的继承性，它们分别属于 的继承。 A．传统习俗 传统建筑 传统思想 传统文艺 B．传统习俗 传统建筑 传统文艺 传统思想 C．传统思想 传统建筑 传统文艺 传统习俗 D．传统思想 传统建筑 传统习俗 传统文艺 起源于黄河、长江流域的中华文明虽历经沧桑，却犹如浩浩荡荡的黄河、长江奔流不息，始终显示出顽强的生命力和无穷魅力。回答10、11题。 10. 中华文化源远流长、博大精深。汉字为书写中华文化、传承中华文明发挥了巨大的作用。汉字是 ①中华文化创新的源泉 ②中华文明的重要标志 ③中华文化的基本载体 ④文化创新的重要途径 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．张骞出使西域，玄奘西行，郑和下