北京市海淀区2009年高三上学期期中练习[数学文].docVIP

北京市海淀区高三年级第一学期期中练习 数 学 试 题（文科） 一、选择题：本大题共8小题，每小题5分 ，共40分。在每小题给出的四个选项中 ，只有一项是符合题目要求的。 1．设集合A={1，2，3，4}，集合B={1，3，5，7}，则集合A∪B= （ ） A．{1，3} B．{1，2，3，4，5，7} C．{5，7} D．{2，4，5，7} 2．函数的反函数是 （ ） A． B． C． D． 3．已知的 （ ） A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 4．从6名男生和2名女生中选出3名志愿者，其中至少有1名女生的选法共有 （ ） A．30种 B．36种 C．42种 D．60种 5．下列函数中既是奇函数， 又在[-1，1]上是增函数的是 （ ） A． B． C． D． 6．函数的图象是 （ ） 7．已知数列的前项的和（是不为0的实数），那么 （ ） A．一定是等差数列 B．一定是等比数列 C．或者是等差数列， 或者是等比数列 D．既不可能是等差数列，也不可能是等比数列 8．定义在R上的函数，如果存在函数，使得对一切实数都成立，则称为函数的一个承托函数。现有如下命题： ①对给定的函数，其承托函数可能不存在，也可能 有无数个； ②为函数的一个承托函数； ③定义域和值域都是R的函数不存在承托函数。 A．① B．② C．①③ D．②③ 二、填空题：本大题共6小题，每小题5分，共30分，把答案填在题中横线上。 9．已知1，，9成等比数列，则实数等于 。 10．的展开式中的系数是 。（用数字作答） 11．函数的定义域是 。 12．已知等差数列中，表示其前项和，且 ， 。 13．为了了解某地区高三学生的身体发育情况， 抽查了该地区100名年龄为17.5岁至18岁的男生的体重情况，并将统计结果画成频率分布直方图（如图），则此100名男生中体重在kg的共有 人。 14．已知关于的不等式，若此不等式对于任意恒成立，则实数的取值范围是 ；若此不等式对于任意的恒成立，则实数的取值范围是 。 三、解答题：本大题共6小题，共80分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。 15．（本小题共12分） 已知全集不等式的解集为A，不等式的解集为B。 （I）求A，B； （II）求（） 16．（本小题共13分） 已知函数的导函数的图象关于直线对称。 （I）求导函数及实数的值； （II）求函数在[-1，2]上的最大值和最小值。 17．（本小题共14分） 现有24名学生（学号依次为1号到24号），参加一次扎染艺术活动，每人染一件形状大小都相同的布艺作品。要求：学号是6的倍数的同学领蓝色染料，学号为8的倍数的同学领黄色染料，其余同学只能领红色染料，其中能同时领到蓝色和黄色染料的同学，必须把这两种染料混合成绿色染料进行扎染。 （I）求任取一件作品颜色为绿色的概率； （II）求任取一件作品颜色为红色的概率； （III）任取一件作品记下颜色后放回，求连续取三次至少有两次取出的作品颜色为红色的概率。 18．（本小题共13分） 数列满足，且 （I）求，并证明数列是等比数列； （II）求的值。 19．（本小题共14分） 已知函数，且曲线在点处的切线与轴平行。 （I）求实数c的值； （II）判断是否存在实数b，使得方程恰有一个实数根。若存在，求b的取值范围；若不存在，请说明理由。 20．（本小题共14分） 设是定义在D上的函数，若对D中的任意两个实数，恒有，则称为定义在D上的T函数。 （I）试判断函数是否为其定义域上的T函数， 并说明理由； （II）若函数是R上的奇函数，试证明不是R上的T函数； （III）若对任何实数以及D中的任意两个实数恒有 ，则称为定义在D上的C函数。已知是R上的C函数，m是给定在正整数，设，且记。对于满足条件的任意函数，试求的最大值。 参考答案 一、选择题（本大题8 小题，每小题5分，共40分） 1—4BACB 5—8DBCA 二、填空题（本大题共6小题，每小题5分，共30分。第一个空3分，第二个空2分） 9．（丢一个不给分） 10．10 11． 12．9，30 13．3