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北京市第三十九中学2011-2012年度高二下学期期中考试生物试题[无解析]
北京市第三十九中学2011-2012学年高二下学期期中考试生物试题
试卷满分: 100分 考试时间:90分钟
考生须知 1.本试卷共5页,分三个部分。第一部分为选择题,50个小题,共50分;第二部分为非选择题,8个小题,共50分;附加题共20分。
2.第一部分选择题答案必须用2B铅笔填涂在答题卡或答题纸上,第二部分非选择题答案必须用黑色字迹的签字笔书写在试卷纸上。 第一部分 选择题(每小题1分,共50分)
下列各题均有四个选项,其中只有一个符合题意要求。
1.把燕麦幼苗放在左侧照光的条件下培养,幼苗将:
A.直立生长 B.向左侧弯曲生长 C.向右侧弯曲生长 D.停止生长
2.下列关于生长素的叙述,错误的是:
A.生长素浓度越高,植物生长越快 B.生长素能够促进插条生根
C.去掉顶芽可以促进侧芽生长 D.植物向光性是生长素分布不均所致
3.农业上用生长素类似物2、4—D进行麦田除草的原理是:
A.高浓度生长素类似物促进双子叶植物杂草衰老
B.高浓度生长素类似物抑制双子叶植物杂草生长
C.低浓度生长素类似物抑制双子叶植物杂草生长
D.高浓度生长素类似物促进小麦生长和发育
4.扦插时,保留有芽的插条比较容易生根,这主要是因为芽能够:
A.迅速生长 B.进行光合作用 C.产生生长素 D.储存较多的有机物
5.下列对植物激素的叙述中,错误的是:
A.在植物体内含量极少 B.对植物生命活动具有调节作用
C.在植物体一定部位产生 D.各种激素在植物体内独立起作用6.下图表示根和茎对不同生长素浓度的反应,其中正确的是:
A B C D
7.促进蕃茄果实成熟的激素是:
A.生长素 B.细胞分裂素 C.脱落酸 D.乙烯
8.下列有关内环境的叙述中,正确的是:
A.动物的细胞外液是内环境 B.动物体内所有的液体是内环境
C.内环境的理化因素绝对稳定 D.内环境稳态仅由神经调节维持
9.在下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是:
A.葡萄糖 B.血红蛋白 C.二氧化碳 D.抗体
10.血细胞、肌细胞所处的内环境分别是:
A.血浆、细胞内液 B.组织液、血浆 C.血浆、组织液 D.血液、组织液
11.高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是:
A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞
B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞
C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞
D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞
12.下列有关稳态的叙述中,错误的是:
A.人体剧烈运动时,内环境稳态会遭到破坏
B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
C.当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生
D.稳态有利于酶促反应的正常进行
13.神经调节的基本方式是:
A.刺激 B. 反射弧 C.反射 D. 兴奋
14.在某动物的一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出神经受到损伤,而其他部位正常,感受器受到刺激后,该动物将表现为:
A.有感觉,肌肉有收缩反应 B.失去感觉,肌肉无收缩反应
C.有感觉,肌肉无收缩反应 D.失去感觉,肌肉有收缩反应
15.下列有关突触的叙述中,正确的是:
A.神经元之间通过突触联系 B.一个神经元只有一个突触
C.突触由突触前膜和突触后膜构成 D.神经递质能透过突触后膜
16.神经元受到刺激后能够产生并传导兴奋。兴奋在神经纤维上传导及在神经细胞间传递的主要方式依次是:
A.局部电流的传导;局部电流的传导 B.递质的传递;递质的传递
C.递质的传递;局部电流的传导 D.局部电流的传导;递质的传递
17.某人大脑受到损伤,能读书看报,也能听懂别人说话,但却不会说话,这表明大脑受伤的区域是大脑皮层的:
A.听觉中枢 B.运动中枢 C.感觉中枢 D.言语中枢
18. 下列各组分泌腺产生的分泌物,均直接排放到内环境的是
A.唾液腺、垂体、肠腺 B.肾上腺、甲状腺、胰岛
C.睾丸、汗腺、皮脂腺 D.卵巢、胃腺、肝脏
19.如果定时给成年狗注射甲状腺激素,成年狗可能出现的现象是:
A.食欲不振 B.行动迟缓 C.身体消瘦 D.身体臃肿
20.切除某动物的垂体后,血液中
A.生长激素减少,甲状腺激素也减少 B.生长激素减少,甲状腺激素
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