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北京市第六十六中学11-12年度高一上学期期中考试历史试题
北京市第六十六中学2011-2012学年高一上学期期中考试
历史试题
—、选择题(每小题1分,共50分)
1.中国历史上第一个以王位世袭制取代禅让制的是
A.尧 B. 舜 C. 禹 D. 启
2.《荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”这段材料说明西周分封制的主体是
A.同姓亲族 B.异姓功臣 C.殷商降族 D.先代贵族
3.《左传·桓公二年》:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有武宗,士有隶子弟。”这反映西周贵族的等级序列是
A.天子一诸侯一大夫一士 B.天子一诸侯一卿一士
C.周王一诸侯一卿大夫一士 D.周王一诸侯一大夫一士
4.自2008年1月1日起,清明、端午、中秋节纳入中国国家法定节假日,受到国人追捧。追根溯源,下列选项与这种珍惜亲情、渴望相聚情结的形成有密切关系的是
A.郡县制 B.宗法制 C.分封制 D.科举制
5.西周时期,一诸侯王娶了一位妻子,为他生了一个女儿;再娶了一个妾,为他生了大儿子;后来妻子又为他生了二女儿,妾为他生了二儿子,妻子再为他生了三儿子。当该诸侯王死后,继承他的王位的应是
A.女儿 B.大儿子 C.二儿子 D.三儿子
6.《史记·楚世家》记载,相传大禹治水后,铸造了9个大鼎,一鼎代表一州,后传于商,再传于周。春秋时期,楚庄王讨伐陆浑(今河南嵩县北),一直打到洛水边王畿(周王室直辖地区)内,陈兵示威,并向周王派去慰劳楚军的王孙满问鼎的大小轻重。这就是历史上“楚王问鼎”和成语“问鼎中原”的由来。“楚王问鼎”所反映的根本问题是
①周王室已经衰微 ②楚庄王不再效忠于周王室
③分封制遭到破坏 ④楚庄王图谋周朝镇国之宝
A.①② B.②③ C.①④ D.①③
7.分封制和宗法制对西周统治的有利作用是
①防止贵族之间因为权力的继承而发生纷争
②保证贵族在政治上的垄断和特权地位
③不利于贵族统治集团内部的稳定与团结
④强化中央控制能力,促进地方联系
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
8.自以为功过三皇,德兼五帝,创立皇帝称号的是
A.大禹 B.成汤 C.周武王 D.秦王嬴政
9.在秦朝中央官制中,“掌丞天子,助理万机”的是
A.三公 B.丞相 C.太尉 D.御史大夫
10.秦朝“三公九卿”和郡县长官的产生方式是
A.世代相袭 B.地方推荐 C.考试选拔 D.皇帝任命
11.从分封制到郡县制,我国古代地方行政制度出现这一重大变化的政治原因是
A.各地经济联系的加强 B.加强中央集权的需要 C.疆域的拓展 D.交通的发展
12.西汉贾谊在《治安策》中指出:“欲天下治安,莫若众建诸侯而少其力”。汉武帝采纳这一建议实行的措施是
A.推恩令 B.分封制 C.郡县制 D.郡国并存
13.唐太宗时期,假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程,这项工程的实施涉及到众多机构,按制度规定其运作程序是
A.尚书省→中书省→门下省→工部
B.中书省→门下省→尚书省→工部
C.中书省→门下省→尚书省→户部
D.尚书省→门下省→中书省→工部
14.北宋制约宰相,分割其行政权力的官职是
A.通判 B.参知政事 C.枢密使 D.三司使
15.行省制度始创于哪个王朝是
A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.元朝
16.我国历代王朝先后推行了各种地方管理制度。若按时间排列,以下选项正确的是
①行省制 ②分封制 ③郡县制 ④郡国并行
A.①②③④ B. ②③④① C. ③④②① D.③②④①
17.科举制是中国古代选官制度的一大进步,这主要是因为它有利于
①打破世家大族的特权垄断 ②扩大官吏人才来源
③提高官员的文化素质 ④大大加强中央集权
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
18.清代一位军机大臣写诗形容自己的工作:“依样画葫芦不难,葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦,要把葫芦
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