北京市西城外国语学校2015-2016年度高一下学期期中测试语文试卷附解析.docVIP

北京市西城外国语学校 2015—2016学年度第二学期期中测试试卷 高一年级 班级 学号 姓名 成绩 2016年4月 A卷（共50分） 本大题共８小题，每题３分，共 ２４分。 1．下列各项中字形及加点字语音全部正确的一组是（ ） A．玉枹(fú) 慰藉（jí） B．脉脉（mò）） C. 樊笼（fán）） D. 青苔(tái) 悯然（mǐn） 2．下列说法中不正确的一项是（ ） A. 楚辞是楚国伟大诗人屈原在楚国民间歌谣的基础上创作的一种新的诗歌。它的想象丰富，富有浪漫主义色彩，并具有楚地浓厚的地方特色。诗集《楚辞》是西汉刘向编录的。 B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。原来只称《诗》或《诗三百》，现流传下来305首。后被儒家奉为经典，称为《诗经》。它是我国现实主义文学的光辉起点。 C. 《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》。《古诗十九首》是东汉末年一批文人诗作的选辑，最早见于南朝梁代萧统编的《文选》。 D. 唐诗是中国诗歌史上的高峰，既有“诗仙”李白，又有“诗史”杜甫，还形成了特色鲜明的诗歌流派，如以王维、孟浩然为代表的山水田园诗派，以王昌龄、高适、岑参为代表的边塞诗派。 3．下列说法中不正确的一项是（ ） A. “大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”用比喻的手法写出了琵琶声的粗重和轻细；“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”用悄寂无声的环境来衬托演奏的效果，从侧面烘托出琵琶女技艺的高超绝妙。 B. “空山不见人，但闻人语响”用了以动衬静的手法，以“人语响”反衬出傍晚深山的空寂，以此表现诗人心中的恬淡与宁静。 C. “诗经六义”是指“风”雅”“颂”“赋”“比”“兴”。“风”雅”“颂”是创作题材，“赋”“比”“兴”是创作手法。“坎坎伐檀兮，置之河之干兮”“氓之蚩蚩，抱布贸丝”用了“比”的手法，“河水清且涟猗”“桑之未落，其叶沃若”用了“兴”的手法。 D. 《梦游天姥吟留别》主要运用虚写的手法，通过大胆的夸张和奇特的想象描绘出一个瑰丽神奇的世界。 4．下列说法中不正确的一项是（ ） A. 陶渊明在《归园田居》中向我们描绘出一幅宁静平和的田园生活画面，写出了诗人摆脱污浊官场来到清新自然的农村后的自由生活和愉快心情。 B. 《登高》中“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”营造了一种秋高气爽，令人心旷神怡的优美意境；“万里悲秋常作客，百年多病独登台”写出了自己身多疾病长期漂泊的艰难处境和触景生悲的愁苦心情。 C. 《国殇》是悼念阵亡将士的祭歌，诗中描绘了一场敌众我寡、以失败告终的战争，在这失败的悲剧中，体现出楚国将士们视死如归、不可凌辱的崇高品格，寄托着诗人屈原对祖国复兴的期望。 D. 《琵琶行》主要叙述了诗人与一位飘泊江湖的长安歌伎邂逅相遇，并被其琴声和凄苦身世感动的故事。“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”已超越时代、阶级的局限，成为后世饱经忧患的人邂逅时的共同心声。 5．下列选项中没有通假字的一项是（ ） A. 盈盈一水间，脉脉不得语 B. 胡瞻尔庭有县特兮 C. 于嗟鸠兮，无食桑葚 D. 从之如搏景 6．下列加点词语解释不正确的一项是（ ） A. 元和九年，予左迁九江郡司马 （贬官） B. 夫务战胜，穷武事，未有不悔者也 （务必） C. 甘心匈奴 （以......为快意的事情） D. 夫不上观虞夏殷周之统，而下循近世之失 （经验） 7．下列加点字的用法和意义相同的一项是（ ） A. 臣闻明主不恶切谏以博观 然后发天下丁男以守北河 B. 夫匈奴无城郭之居，委积之守 女之耽兮，不可说也 C. 诸侯春振旅，秋治兵，所以不忘战也 此臣所以大恐，百姓所疾苦也 D. 迁徙鸟举，难得而制 夫匈奴，兽聚而鸟散 8．下列句子中加点字活用方式与其他三项不同的一项是（ ） A. 蚕食天下，并吞战国 B. 迁徙鸟举，难得而制 C. 禽兽畜之，不比为人 D. 靡敝中国，甘心匈奴 二、本大题共五道小题，共１6分 阅读下文，完成9-12题共8分 正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础