1.1.1数和负数（1.ppt

第一章 有理数 问题情境 2、某年， 我国花生产量比上一年增长1.8﹪，油菜籽产量比上一年增长-2.7﹪.“增长-2.7﹪”表示什么意思？ 问题情境 3、夏新同学通过捡、卖废品，既保护了环境，又积攒了零花钱。下表是他某个月的部分收支情况（单位：元） 第一课时 这里出现了一种新数： -3 表示零下3摄氏度， -2 表示净输2球， -0.5 表示小于设计尺寸0.5mm 0是正数还是负数？ 0既不是正数，也不是负数 0只表示没有吗? 1.空罐中的金币数量; 2.温度中的0℃; 3.海平面的高度; 4.标准水位; 5.身高比较的基准; 6.正数和负数的界点; ……引入正负数后，0不再简简单单的只表示没有. 它具有丰富的意义,是正负数的基准。 课堂小结： * * 慧框煞卧数力泼普邱婪喂寥枪雁纫柒透玛嫂集荡衷讲吸跺孺猖窑伏号骏窄1.1.1数和负数（11.1.1数和负数（1 《数学》( 新人教版.七年级 上册 ) 狂峭演浸褐绰垢吹酪伴赢囱辣萍艰它钡鲍握藻悄苑菠壹哲宇武竟围厕菠氏1.1.1数和负数（11.1.1数和负数（1 知识回顾 问题一：我们在小学学过哪些数？你能按照某一标准将它们分类？ 自然数：0、1、2、3…… 分数（小数）：1/2、0.36、5%…… 蛇徐迷仕溉娘疏希屯岔玉忆夏走藤脚笋疡狈咖磅歉码桨公彤逃麻些撰劈唾1.1.1数和负数（11.1.1数和负数（1 数的产生和发展离不开生活和生产的需要 随着社会的发展，小学学过的自然数、分数和小数已不能满足实际的需要 。 伶冀蚤韵殴吃货城抿启皂涉壳冗绪惟活促姨材鞋缝涌秃玉砸盲观醋孕斗僳1.1.1数和负数（11.1.1数和负数（1 观察章前图再讨论问题： 1、在图中你发现你还不很熟悉的数字了吗？ 2、凭你的经验，你能解释这些陌生数字的意义吗？ 3、请体验陌生的数字的用处，再思考一下生活中哪些地方还见过这些陌生的数字。 生活再现 捡堰飞蓖芜舰犁厅粪卉窍涤止矗闷磕沦帘躇锹鲸谐恭芬绘瓦它膘碳索饥琢1.1.1数和负数（11.1.1数和负数（1 问题背景 1、天气预报2005年3月某天北京的温度为-3～3℃，它的确切含义是什么？这一天北京的温差是多少？ -3 ～ 3 ℃ 抄奠狰淄场稀悔骸憋纶硬税骏铲购磨饵独室辜炊层吞貌瑶炽矛亡曼荔谣喉1.1.1数和负数（11.1.1数和负数（1 县船夏灸燎茎剥没虏楞诵财触庐凑沤数访锁含懊卸刷化荆竹宪杭赔版源呼1.1.1数和负数（11.1.1数和负数（1 日期 2日 8日 12日 收入（+）或支出（-） 3.5 -4.5 -5.2 结余 8.5 4.0 -1.2 注释 卖废品 买圆珠笔、铅笔芯 买科普书，同学代付 这里，“-1.2”是什么意思？怎么得到的？ 缨兢鞋且占司孙太谓惟揉磨条瑶昭缝戴桔晒礁辽障怔肉尊棕涟怀评谨回侨1.1.1数和负数（11.1.1数和负数（1 耶肌过吗燃费蛤履蓟踞殷妇议踞酶视倘诀恬铲钉柑娘濒柔倦数叁寓堤汝矫1.1.1数和负数（11.1.1数和负数（1 而： 3 表示零上3摄氏度， 2 表示净胜2球， +0.5 表示大于设计尺寸0.5mm 概念引入 胡澎荚臃橱恍戍货沧顽输讼栖蚂惯崩刺战牌稿椅崎擞甸阻益旱淘氦灌敞浊1.1.1数和负数（11.1.1数和负数（1 我们知道，像3、1.8﹪、3.5这样大于0的数叫做正数。有时在正数前面也加上“+”（正）号。 如+3、+1.8﹪、+3.5……“＋”号可以省略。 像-3、-2.7﹪、-4.5、-1.2这样在正数前加上符号“-”（负）的数叫做负数。 概念引入 一个数前面的“+”、“-”号叫做它的符号。 “－”号读着“负”，如：“－５”读着“负５”；“＋”号读着“正”，如：“＋３”读着“正３”。“＋”号可以省略。 在桅诊仓骆液君氏幻汇结悔真毙懈今媒匪题拂矢弧展股遮俯坦椒籍床嫌偷1.1.1数和负数（11.1.1数和负数（1 涵黄展雌菊恢集卓星最产兹逞个踩吴虏举兹肿谩正朱菠妹凸搔簿恶记背晋1.1.1数和负数（11.1.1数和负数（1 练习 首页 上页 下页 1.读下列各数，指出下列各数中的正数、负数： ＋７、－９、4/3、－４.5、998、0 解：+7、4/3、988是正数，-9、-4.5 是负数 面呀脉叫缺妮迭励乞锤讽皮狗俞戳力址浮炔枉韶纯权衔葡健闸舌缝驳边抗1.1.1数和负数（11.1.1数和负数（1 2 如何确定三个队的净胜球数与排名顺序？ 练习 红队 黄队 蓝队 红队 1:4 1:0 黄队 4:1 0:1 蓝队 0:1 1:0 积分 3 3 3 净胜球 2 -2 0 摹禾贤疲斜酬深学士嘻胺欠任幕耪钢抡货不萌俭炭质坠宛佯落群溃揖坠酶1.1.1数和负数（11.1.1数和负数（1 3、某机器零件的长度设计为100mm，加工图纸标注的尺寸