山东兰陵一中2015年高中化学学业水平测试模拟：第三单元考点等级测试.docVIP

【第三单元考点等级测试】 一、选择题（本题包括12小题,每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求） A．AlCl3 B．NaAlO2 C．Al(OH)3 D．Na2CO3 【解析】Al(OH)3 是两性物质，既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠溶液反应。 【答案】C 2.（2015镇江学业水平测试模拟）铝分别与足量的稀盐酸和氢氧化钠溶液反应，当两个反应放出的气体在相同状况下体积相等，反应中消耗的HCl和NaOH物质的量之比为（ ） A．1：1 B．2：1 C．3：1 D．1：3 解析2Al+6HCl＝2AlCl3+3H2↑ 2Al+2NaOH+2H2O＝2NaAlO2+3H2↑ 据以上两个方程式知，放出等量的气体时消耗HCl和NaOH物质的量之比为3：1。 答案C 3.(2015浙江学业水平测试)）下列关于钠及其化合物的说法中，正确的是（） A．钠是一种银白色金属，其密度比水大 B．钠的硬度很大，无法用小刀切开 C．钠在空气中燃烧得到白色固体Na2O D. NaHCO3固体受热分解生成Na2CO3、CO2和H2O 【解析】钠的密度比水小，A错误；钠的硬度很软，可以用小刀切开，B错误；钠在空气中燃烧得到淡黄色固体Na2O2，C错误；NaHCO3固体受热分解生成Na2CO3、CO2和H2O，D正确。 【答案】D 4.(2015浙江学业水平测试)）已知：Cu2O+2H+=Cu2++Cu+H2O 3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑＋4H2O 为检验某金属铜粉末样品中是否含有Cu20，某同学设计了如下方案，其中不合理的是 A．将足量CO通过灼热样品，冷却后称量，若固体质量减小，则含有Cu2O B．将干燥的H2通过灼热样品，再通过无水硫酸铜，若无水硫酸铜变蓝，则含有Cu2O C．取少量样品，加入稀硝酸，充分振荡后若观察到溶液呈蓝色，则含有Cu2O D．取少量样品，加人稀硫酸，充分振荡后若观察到溶液呈蓝色，则含有Cu2O 【解析】铜、氧化亚铜都与硝酸反应，C不正确。 【答案】C 5.(2014浙江学业水平测试)我国古代就有湿法炼铜的记载“曾青得铁则化为铜”，反应为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4。有关该反应的说法正确的是 A．Fe是氧化剂 B．CuSO4是还原剂 C．Fe被氧化 D．CuSO4发生氧化反应 【解析】Fe+CuSO4=Cu+FeSO4反应中，CuSO4是氧化剂，．Fe是还原剂，Fe被氧化 。 【答案】C 6.(2014江苏学业水平测试)下列鉴别物质的方法能达到目的的是 A．用加热、称重的方法鉴别Na2CO3固体和NaHCO3固体 B．用焰色反应鉴别NaCl固体和NaOH固体 C．用KSCN溶液鉴别FeCl3溶液和Fe2(SO4)3溶液 D．用丁达尔效应鉴别NaCl溶液和KCl溶液 【解析】碳酸氢钠受热分解，故可以用加热、称重的方法鉴别Na2CO3固体和NaHCO3固体，A正确。用焰色反应鉴别NaCl固体和NaOH固体均呈黄色，B错误；用KSCN溶液鉴别FeCl3溶液和Fe2(SO4)3溶液均为血红色，C错误；．用丁达尔效应鉴别NaCl溶液和KCl溶液 均无现象，D错误。 【答案】A 7.(2014江苏学业水平测试)下列金属只能与高温水蒸气反应而不与热水反应的是（ ） A．Ca B．Mg C．Fe D．Cu 解析在金属活动顺序表中Ca位于Na之前，Ca与水反应比Na与水反应还剧烈，Mg 能与沸水反应放出H2同时生成Mg(OH)2，Fe与高温水蒸气反应生成 H2和Fe3O4，而Cu即不与热水反应也不与高温水蒸气反应。 将金属钠分别投入下列物质的稀溶液中，有气体放出，且溶液质量减轻的是（ ） A．H2SO4 B．NaOH C．CuCl2 D．K2SO4 解析钠遇水或水溶液均能发生反应置换出氢气，故以上四个选项均满足题干中有气体放出这一条。解题的关键在题干中的最后“溶液质量减轻”。若投入金属钠的质量小于脱离溶液的物质的质量，则溶液的质量必定减轻。选项A、B、D中每有23g钠进入溶液均生成1gH2，溶液质量增加22g。选项C中由于钠与水反应生成的氢氧化钠还能进一步与CuCl2 反应，析出Cu(OH)2沉淀，所以溶液的质量减轻。 答案C 9.(2014重庆学业水平测试)向紫色石蕊式液中加入Na2O2粉末，振荡，正确的叙述是（ ） A．最后溶液变蓝 B．溶液先变蓝最后褪色 C．溶液仍为紫色 　　　 D．因为Na2O2与石蕊发生氧化还原反应而无气泡产生 解析紫色石蕊式液中