山东淄博第六中学2015年高三上学期第一次诊断检测理综生物试题纯含解析.docVIP

第I卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明 评卷人 得分 一、选择题（题型注释） 1．关于下列甲、乙、丙三图的叙述中，正确的是（ ） A．甲图中共有5种核苷酸 B．乙图所示的化合物中含有3个高能磷酸键 C．甲、乙、丙中都含有腺嘌呤 D．丙图所示物质含有的单糖只能是核糖 【答案】C 【解析】 试题分析：丙图所示物质含有的单糖能是核糖 考点：本题考查等相关知识，意在考查学生能力。 2．2009年初，我国研制的艾滋病疫苗二期临床实验宣布成功。疫苗作为抗原性物质首次进入人体时引起的反应是（ ） A．浆细胞增殖分化 B．淋巴因子与其结合 C．记忆细胞增殖分化 D．B细胞增殖分化 【答案】 【解析】 试题分析： 考点：本题考查等相关知识，意在考查学生能力。 3．图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，a—c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（ ） A．⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同 B．细胞的衰老与凋亡肯定会引起人体衰老与死亡 C．若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质 D．一般情况下，细胞分化是可逆的，即也可能出现⑤③ 【答案】 【解析】 试题分析：⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类的衰老与凋亡 考点：本题考查等相关知识，意在考查学生能力。 4．神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是（ ） A．生物膜的融合和转化 B．离子通道的开放和关闭 C．ATP的合成和水解 D．信号分子与突触前膜上受体的识别和结合 【答案】 【解析】 试题分析：的融合和转化 考点：本题考查等相关知识，意在考查学生能力。 5．图是描述某种生命活动的模型，下列叙述正确的是（ ） A．若A代表兔同化的能量，a代表兔摄入的食物，则b、c可分别代表被下一营养级摄入和排便的能量流动途径 B．若A代表叶绿体基质，a代表光，则b、c可分别代表该场所产生的[H]和ATP C．若A为调节中枢，a为渗透压升高，则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉 D．若A代表人体B细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成 【答案】 【解析】 试题分析：若A代表兔同化的能量，a代表兔摄入的食物，则b、c可分别代表被下一营养级摄入和排便 考点：本题考查等相关知识，意在考查学生能力。 6．（ ） A．该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质 B．该过程的模板是核糖核苷酸，原料是20种游离的氨基酸 C．最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同 D．合成①的场所是细胞核，形成⑥的场所是细胞质 【答案】 【解析】 试题分析： 考点：本题考查等相关知识，意在考查学生能力。 得分 二、双选题（题型注释）  第II卷（非选择题） 请点击修改第II卷的文字说明 评卷人 得分 三、综合题（题型注释） 7．(11分)图一表示真核生物细胞中染色体（DNA）在细胞核中进行的一些生理活动，图二表示在细胞质中进行的重要生理活动，据图回答下列问题： （1）图一中过程③发生的时期是_____________________________________________。 （2）图一中②表示了遗传信息的________________过程，图二表示了遗传信息的____________过程。 （3）分析图二可知缬氨酸的密码子是______________，连接甲硫氨酸和赖氨酸、赖氨酸和缬氨酸之间的化学键的结构式是___________________。 （4）现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液里，再加入下列几种有机物： 其中的氮原子已被15N标记，模拟图二所示的过程，假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件。其中实验所用的培养液相当于细胞内的____________________。上述五种化合物中能作为图二过程原料的是_____________（填序号）。若实验中检测到某一多肽含20个15N，则该多肽最少有_________个肽键。 （5）若图二合成的某蛋白质由M个氨基酸构成，含有N条肽链，其中有Z条是环状肽链，该蛋白质完全水解共需水分子个数为________________________。 【答案】（1）有丝分裂后期和减数第二次分裂后期（2）复制 翻译 （3）GUC —CO—NH—（4）细胞质基质 9(2分)（5）M-N+Z(2分) 【解析】 试题分析：图一中过程③图一中②缬氨酸的密码子是GUC15N， 考点：本题考查等相关知识，意在考查学生