山东省2013年高一暑假作业[四]语文附解析.docVIP

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山东省2013年高一暑假作业[四]语文附解析

2013高一语文暑假作业(四) 一、语言基础知识 1.给加点字注音 抹( )杀 磐( )石 社稷( ) 饿莩( ) 孝悌( ) 虎兕( ) 勖勉( ) 鸡豚( ) 浩气四塞( ) 湮( )没 墓碣( ) 贼氛方炽( ) 肇( )造 以为勖( ) 编纂( ) 杌陧( ) 一杯( ) 冬蛰( ) 2.下列词语中,没有错别字的一组是 A.璀璨 弃甲曳兵 温馨 祸起箫墙 B.庠序 分崩离析 湮没 至理名言 C.编纂 语焉不祥 萎缩 买椟还珠 D.枷锁 怒涛排壑 拯救 安知若素 3.下面是对本专题文章的理解,说法不正确的一项是 A.《论语》是一部记载孔子及其弟子言行的语录体文集,在这部文集中,孔子以“仁” 为核心,提倡“礼治”。《季氏将伐颛臾》记述孔子坚守大义,说明季氏不可伐颛臾的道理,从一个侧面反映了他“礼治”的主张。 B.《寡人之于国也》在说理中采用了“欲擒故纵”的论辩手法,孟子使用“五十步笑百步”的比喻来使梁惠王说出“直不百步耳,是亦走也”,引他上套,从而向他说明了他的治国方法与邻国没有质的差别,打消了梁惠王的骄傲情绪,为下面孟子提出的治国之策能够为梁惠王所接受作了铺垫。 C.《在马克思墓前的讲话》由于以马克思和恩格斯二人一生的友谊为基础,所以文中对马克思的称谓使用了“思想家”“巨人”“科学巨匠”“革命家”等,表现了恩格斯对马克思的超越客观评价的敬仰与悼念。 D.《我有一个梦想》中作者将《宪法》、《独立宣言》和《解放黑奴宣言》作为自己的依据,抨击了美国社会对待黑人的种种不公平现象,号召大家行动起来,投入到争取平等权利和自由的斗争中去,为黑人喊出了时代的最强音。 4.根据课文默写填空。 ①丘也闻有国有家者,______________,______________。《季氏将伐颛臾》 ②吾恐季孙之忧,______________,______________。(同上) ③______________,______________,颁白者不负戴于道路矣。《寡人之于国也》 ④合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;__________,__________。《老子》 5.下列句子中没有语病的一句是( ) A.虽然刘翔在上海跑出与冠军成绩相同的13秒15,因有效部位落后对手撞线而屈居亚军,但他却呈现给人们一个惊艳的复出之旅。 B.一篇文章写得好与坏,不在于它文辞多么优美,形式多么新颖,而在于它要有思想有风骨,惟有此才能永恒。 C.泰州市五部门联合执法,取缔了多处非法经营的音像制品,近3万张盗版光盘被查获后销毁。 D.随着城市化进程的不断加快,让越来越多的农民告别了自己的耕地。为了减轻城郊失地农民的负担,当地政府采取了一系列措施。 二、阅读下面的文字,完成6—8题。 季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子,曰:“季氏将有事于颛臾。”孔子曰:“求!无乃尔是过与?夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也。何以伐为?” 冉有曰:“夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。”孔子曰:“求!周任有言曰:‘陈力就列,不能者止。’危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣。虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?” 冉有曰:“今夫颛臾,固而近于费。今不取,后世必为子孙忧。”孔子曰:“求!君子疾夫舍曰‘欲之’而必为之辞。丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。夫如是,故远人不服,则修文德以来之,既来之,则安之。今由与求也相夫子,远人不服而不能来也,邦分崩离析而不能守也,而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧蔷之内也。” 6.下列加点词解释不正确的一项是 A.且尔言过矣。 过:责备。B.虎兕出于柙 于:介词,可译为“从”。 C.固而近于费。 固:坚固。D.今由与求也相夫子 相:辅助。 7.与“危而不持,颠而不扶”的“而”字用法不相同的一项是 A.不患寡而患不均 B.远人不服而不能来也 C.而在萧墙之内也。 D.或百步而后止,或五十步而后止。 8.请翻译下面句子。 (1)君子疾夫舍曰‘欲之’而必为之辞。 (2)夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也。何以伐为? (3)王无罪岁,斯天下之民至焉。 三、阅读下面的文字,完成9—12题。 悼念乔治﹒桑 (法)雨 果 我为一位死者哭泣,我向这位不朽者致敬。 昔日我曾爱慕过她,钦佩过她,崇敬过她,而今,在死神带来的庄严肃穆之中,我出神地凝视着她。 我祝贺她,因为她所做的是伟大的;我感

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