山东省2013高考生物预测试题22附解析.docVIP

【ks5u】生物2013高考预测题22 一选择题（本题包括6小题，共计24分，每小题只有一个选项符合题意） 1 ．雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2)，一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是( ) A.DNA数目C1与C2相同，S1与S2不同 B.遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同 C.DNA数目C1与C2不同，S1与S2相同 D.遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同 ．下列有关细胞生命历程的说法正确的是 A．多细胞生物个体的长大，主要原因是细胞的生长 B．细胞生物的生命历程一定会发生细胞的分化 C．被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的 D．癌变细胞的细胞膜会发生改变，如糖蛋白、甲胎蛋白和癌胚抗原等会减少 【】【】某实验室做了下图所示的实验研究，下列相关叙述，正确的是( ) A．与纤维母细胞相比，过程①形成的诱导干细胞的全能性较低 B．过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程 C．每个Y细胞只产生一种抗体，故过程③不需要选择性培养基进行筛选 D．过程④产生的单抗，不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外 【解析】干细胞是生物体内具有分裂分化能力的一类细胞。从图中可以看出干细胞在分裂分化时，始终有一部分不发生分化，而是继续保持分裂能力，也就是a、b、c过程则说明了干细胞向着不同的方向分化。细胞分化的实质是基因的选择性表达，也就是C项描述内容。通过干细胞培育形成组织，组织结合才能进一步形成器官,雌蜂(蜂王和工蜂)是由受精卵发育而成的。蜜蜂的体色褐色对黑色是显性性状,控制这一对相对性状的基因位于常染色体上。现有黑色蜂王与褐色雄蜂交配,则其后代的体色是?(　????) A.全部是褐色 C.蜂王和工蜂都是黑色,雄蜂是褐色 D.蜂王和工蜂都是褐色,雄蜂是黑色 B.Ⅱ-5是该病致病基因的携带者 C.Ⅱ-5 和Ⅱ-6 再生患病男孩的概率为1/2 D.Ⅲ-9 与正常女性结婚,建议生女孩 　5、现有甲、乙两物种的植株(均为二倍体纯种),其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株,但乙种植株很适宜在寒冷的条件下种植。若想培育出高产、耐寒的植株,有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中不可行的是?(　????) A.先杂交得到F1,再利用单倍体育种技术获得纯种的目标植株 B.将乙种植株耐寒基因导入到甲种植物的细胞中,可培育出目标植株 C.利用人工诱变的方法处理乙种植株以获得满足要求的目标植株 D.诱导两种植株的花粉离体培养形成的愈伤组织细胞融合并培育成目标植株 6. 下图为人体的生命活动调节示意图，下列有关叙述中，不能准确地描述其调节过程的是（ ） B. 血糖平衡调节的过程可以通过C→D→E来实现，属于体液调节 C. 当人的手被针扎时，其调节过程可能通过A→B→E来实现，属于神经调节 D. 若该图表示体温调节过程，则体温调节属于神经和体液调节 答案 A 二非选择题 7. （10分）甲图表示细胞核结构模式图，核膜由层磷脂分子组成，②的 性很强，其作用是 。 是染色质，②是核仁，③是核孔，染色质是遗传物质的载体，核仁有很强的折光性，与核糖体形成和某些RNA合成有关。 8.研究人员用不同植物做了两组关于植物光合作用和呼吸作用的实验。 Ⅰ、利用紫苏进行了实验，图甲表示在一个密闭容器内紫苏植株一昼夜O2含量的变化，据图分析： （1）图中B点后曲线上升的原因是光合作用过程 中 阶段增强，此时产生的___________为CO2的还原提供条件,所产生的O2在细胞中的_________被利用 （2）紫苏植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是 。（用图中字母回答） （3）该紫苏植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？ （填“是”或“否”），理由是 ________________。 Ⅱ、图乙表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中， 在保持一定的pH值和温度时，给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图。据图回答问题： （1）在图乙中的丙处添加CO2时，分析短时间内C5的变化为________，原因是______________________________________ （2）若在图乙中丁处给予适宜条件，使溶解氧的变化如图中的b，预计1小时后，实际产生的氧气量为___________微摩尔。 9. 9.(13分)回答下列Ⅰ、Ⅱ两个小题 Ⅰ.为提高小麦的抗旱性，