山东省2014年高三4月模拟考试语文试题附解析.docVIP

语 文 （根据2014年山东省最新考试说明命制） 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共8页，满分150分，考试时间150分钟。 注意事项： 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡相应位置上。 作答前，将答案写在答题纸上，写在本试卷上无效。 考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。 第I卷（选择题，共36分） 一、（15分，每小题3分） 1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（3分） A．拾级（shí） 隽永（juàn） 顷刻间（qīng））网游通常被视为洪水猛兽，现竟被选入小学教材。这事儿听起来有些不可思议，但有敢为人先者。据报道，一款名叫“摩尔庄园”的网络游戏获得了湖北省中小学教材审定委员会的认可，被纳入武汉市小学教材范围，走进了部分小学的课堂。有网友认为这是网络时代教育的进步，体现了教育与时俱进的精神；也有人认为小学生自制力不强，推荐网络游戏给孩子们可能会有负面影响。教材编写者反问：“难道不将网络游戏选入教材，孩子们就不玩网络游戏了吗？”他们认为玩游戏是孩子们的天性，推荐“好”游戏可引导孩子们正确玩游戏，可以让孩子们远离“坏”游戏。 在谈网游色变的环境下，教材编写者此举受口诛笔伐自然，而“摩尔庄园”的开发商难逃“连坐”。理性地说，基于网游的危害科学的引导当今社会对其“一棍子打死”的态度，家长们质疑网游进入课本纯属正常。其实，家长总是戴着有色眼镜”去看待网游，一听到网游等字眼，就会变得敏感、多疑且小心翼翼。那么，如何让家长们客观、科学地看待网游呢？ 首先，按照“法无禁止即可为”的原则，学生玩不玩网游本身就是他们的自由，我们无权干涉。算对学生自由权利的一种尊重。其次，从积极的角度，网游可益智、给人快乐。从这个角度来说，学生玩网游无可非。但是当下出现家长谈网游色变的尴尬局面，不是学生的错，也不网游的错，而是网络环境恶劣网游质量参差不齐甚至价值取向低俗的。我们既然不能阻止学生玩网游，我们要做的工作就是净化网络环境，取其精华，弃其糟粕，引导学生玩一些健康的网游。既然“摩尔庄园”这款网游能够通过审核被选入教材，也就说明它是一款健康的网游，所以家长们没必要“草木皆兵”。 笔者一直认为，网络是学习的好天地就看我们怎么运用了。目前，网络在一定程度上确实毒害了不少青少年。其问题在于网络环境的恶劣和对青少年上网的引导不当。换言之．只要网络环境良好网游健康，那么学生玩网游便无妨。基于此，我们在评判网游该不该被选入教材时，关键是要看该网游够不够健康、能不能益智“摩尔庄园”这款游戏秉承有益于儿童身心健康成长的策划理念，其主要画面是专为712岁的孩子设计的安全、健康、益智的虚拟互动社区，其主题是健康、快乐、创造、分享。正因如此，它能得到越来越多的家长的认可，才能成为网游被选入教材的“先例”。如果孩子能从中得到快乐，又能远离不良网游，何乐而不为？如果所有的网游都如此健康，家长们担心？看问题要找准根源，不能单纯地把矛头指向某方面。网络环境恶劣，主要原因在于有关部门监管不力，所以，我们应呼吁有关部门加强管理，不应简单地视网游为洪水猛兽。 目前，有关部门正在大力整治网络低俗问题，相信随着这种力度的加大，网络环境会越来越好相信在不远的将来，家长们再也不会因网络环境恶劣而反对孩子们玩健康网游。如何真正使网游寓教于乐、与素质教育挂上钩呢？我想，当务之急是要尝试把网游由洪水猛兽变成益智良方，而不是将网游“一棍子打死”。李胤，字宣伯，辽东襄平人也。胤既幼孤，有识之后，降食哀戚，亦以丧礼自居。又以祖不知存亡，设木主以事之。由是以孝闻。容貌质素，颓然若不足者，而知度沈邃，言必有则。　　初仕郡上计掾，州辟部从事、治中，举孝廉，参镇北军事。迁乐平侯相，政尚清简。入为尚书郎，迁中护军司马、吏部郎，铨综廉平。赐爵关中侯，出补安丰太守。文帝引为大将军从事中郎，迁御史中丞，恭恪直绳，百官惮之。伐蜀之役，为西中郎将、督关中诸军事。后为河南尹，封广陆伯。泰始初，拜尚书，进爵为侯。胤奏以为：古者三公坐而论道，内参六官之事，外与六卿之教，或处三槐，兼听狱讼，稽疑之典，谋及卿士。陛下圣德钦明，垂心万机，猥发明诏，仪刑古式自今以往，国有大政，可亲延群公，询纳谠言。其军国所疑，延诣省中，使侍中、尚书谘论所宜。若有疾病，不任觐会，临时遣侍臣讯访。诏从之。迁吏部尚书仆射，寻转太子少傅。诏以胤忠允高亮，有匪躬之节，使领司隶校尉。胤屡自表让，忝傅储宫，不宜兼监司之官。武帝以二职并须忠贤，故每不许。　　咸宁初，皇太子出居东宫，帝以司录事任峻重，而少傅有旦夕辅导之务，胤素羸，不宜久劳之，转拜侍中，加特进。俄迁尚书令，侍中、特进如故。胤虽历职内外，而家至贫俭，儿病无以市药。帝闻之，赐钱十万。其后帝以司徒旧丞相之职，诏以胤为司徒。在位五年，简亮持重，称为任职。以