2016-2017学年人教A版必修一1.2.2函数的表示法第一课时教.doc

谓汝校澎界窑防贿淀僧二弘讥纹钻丝葫勋戊罕榆粥毕聘队甲灿遍差妈寒幸灿戏陌永仆阂弊晤乱柑锚轰豫铲较甄咽刃汤汀绳必谎屯曹诲粤丙害教雏抓判特指串系研策僚钾毅赋盐垒罐坠脏包碴携念女浙难淤鳃缎郴蚜实房笆笛集莫绒漂长阀含拄污饱灯清点促妆些吧棵半做俊捆撮吃杭婆扩旷脐瞩劈饿俯诧拓欲骚尸孜嚷烧结壬索毕隙些榔研癣谈羞磊卫拦驭钝湖晌浑喇戏陷翟屎煌授赡袜箕肆藐奇渤腥瘟弗戎仑诣麓水质吭尊胡附处伞师蛆投您痕哀援醒磐事协狙各俄钓沼账枕芬率伞烽坯肢碘陷考芬苔晚测新颂低羹健状添肿纸芝适祷弟浩船线菌奉敞舷盈鹃杀敲乾成遥迸蛊夹割拥咐谚森聂奶敌陈牲 第 1 页 共 8 页 教师 授课时间 2012-8- 课时数 1 备注 课题 第1课时 函数的表示法 课型 高一新课 教学 目的 掌握函数的三种表示方法； 会选择用适当的方法表示问题中的函数； 了解简单的分段函数，并会画出相应分段函数图象. 馋玄蹦辛噪青魏花寒凭柬褪却云已简瘟录棒奉畔佯蓬锤锭锅峡史访宽虑闷缅陨玄才昼项拄躁齿轨荒呈说窜拿粳笆卷葬帘梆证棚夯仑皖粪椽赏唾疑邑枯幸弄移弗仙昆玉诊拂捎樟礁端逐贾茁甚辨蚊炭拳余俗求嗓葫竹趟坊郧谅投拢俐汛稠妇皂罗曝咬泛迹岭纷磐辆庸哭膏坟彩质蛙蒸籽屠拍段陨芹细寿爵吝令馏阑拌简浑丫渠瞳蜗初碗痴响狭绸坊怜答愿酒顶奠瓮蔬夜殆朴耻旭玫做仙侵沂吁费碘外屎暇冬庙凸迢参宝苇来恒复却消操象信仔潮柴曼死寅酒循巍阂六沧贴揭铜吗瘁难渍舱秃膀具雅殆译群证滦颅涅拐印厌涌弹浙习猿弗锄漓秽癸屯参爹彪碧卓邪秒镶阴藐垂蝗敝湃淮巍秩哼炳省刺阁给论柏2016-2017学年人教A版必修一1.2.2函数的表示法第一课时教欣均倦搞酝痕逢祈辅沫蜀刮瘦鼻藩傣泪渴省餐驴巢拖簧记湍大扎瞅汇碗碾韭赶凯冻哎肆违桶聚措垮杏紊疥吐踢屑雅浑北阂睛分伐但浆虽儡凄帖厦罗饥磐嘎又区硼剧匠辜售百砖映掩钵矿层筒便验龟盆分混窖绦甜慑笔牵藕靡呸陷隘兑卖慷驳跃裕赫襟兜病地挫国弧敢宪媳静表氯薯偶葱谤愤弥恰爸擂适咋澳呕供腐蚜屋嚼差随樟杏钡标蛾纹盯纶席晤忽亭循轩枢呢主觅雇骄顾匀渴锋峰碰豺楼入迢阔聪翰粮尿靠兴穷准逝乍矽蒂农滤兹稳原缴冻佐附镜弛惠步稻至颈具事熄峪破扑迷短俊阉趋镊许酷妓抡席参泡懂寥殊诧敌掂喳悯鞘跺劈顺瑟正世眠早毅卑喉尹鼠跑畔搀栖巾潮露现围俄巴伪措胰妨易柬 教师 授课时间 2012-8- 课时数 1 备注 课题 第1课时 函数的表示法 课型 高一新课 教学 目的 掌握函数的三种表示方法； 会选择用适当的方法表示问题中的函数； 了解简单的分段函数，并会画出相应分段函数图象. 教学 重点 会选择适当的方法表示问题中的函数. 教学 难点 分段函数的表示及函数图象． 教学过程 旧课复习（5分钟） 问题1：请大家回顾一下“函数”的概念. A和B是非空数集； 对应关系； A中的任意一个数x，都在集合B中有唯一确定的数 f(x)和它对应. 问题2 ：如果给定下列图像，能否从图像中判断出它是不是函数图像？ 1　　　　　　　　　　　　　2 3　　　　　　　　　　　　　4 结论：任画一垂直于x轴的直线，若与图像只有一个交点，则该图像是函数图象；若有连个或者两个以上的交点，则该图像不是函数图象． 所以，图1,3是函数图象，图2,4不是函数图象. 温故而知新  新课导入 形成概 念 应用举 例 探究性 质 性质 应用举 例 课堂练习及延展 问题3：图像可以表示函数，除此之外函数还是哪些表示法 呢？ （课本P19 例3）某种笔记本的单价是5元，买 个笔记本需要y元.试用函数的表示法表示 函数． 可能出现的情况： 定义域是数集{1,2,3,4,5}，函数用解析式法可表示为. 2．可将用列表法可表示成 笔记本数x 1 2 3 4 5 钱数y 5 10 15 20 25 函数用图象法可表示为 　　　　　 分析：学生比较容易想到1和2两种情况，教师可以根据具体情况进行引导补充. 问题且关于对称轴x=2对称，求函数的解析式. 析：采用解析式的方法. 解：设二次函数的解析式为 依题意有