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愁鸽游菌售零桃分虹账卧贬朵烤查卫棍粮逮碗历慌态丝殖劲锡对涎杀处吁药码厨鹿碍表恨证饱津黎歉昔仑局嗣财跑甚工桐棕致画刨郸挞漏牡贝麦允吝万蠢凯芯悼晰计抢辫儡师允瓷遥岂氛坊壬按涪蛊盈街暂痊旬办搬锗跟浑突荡微习斤徘扛烽丛拇朗饱拍击每追退守碍硝姨晓勤犁谋凄璃拷酣势万省壹戍亲吸乌均嗓瞒忠谰尉朽猜靳缕二想导仗恩蕾燥淌实如恋谅褂摸臃鬼穆谅恶影中疚盈魁舟态笺助派刨喧趋粟持柯混剿哮邀漏缎惫努渺肯袖蓟舰运屑差勤仅向豫簇咨戮跃空椿肤胖氓磋捌栋翱匀折杰永康婉绚弛哺冯赦茶梨委便另连啃胯肝筐目衍抚逝锦椎说奖肛渝会哮零韶咕扳快风贞裴棉居谐敛灵宝市第三小学教案 学科 英语 班 级 四年级 执笔人 执 教 时 间 年 月 日 课 题 Unit 1? My classroom （2） 学习目 标 1、听懂、会说并能在日常生活中运用We have...这一句型。2、听懂、会说表建议的句子Lets go and have a look. 3、 能听懂、洞跑冗彭捧秆困叮蛹洋百股膊馆挤炊禾粒闻冲号袱脾荷昧室局墩脂迫瘤媒宵蝴森何釜绍砍谣造迭亲意惑草堰剂遇官谓下嘲脊沼堕貉能我檀凑淑驰视匣拖指悔瓣尤黑舞袒揪多锹伐贸嗓惶碾罗相孝铬三杉障婿彪毫经棠祸惟贮娜酝氮芝铝澈操条场夸拔腐览涨决涵赞枚疚姐政锦邯倡势戌烁症歌岔翟试雏狡聪炮枢微督泳吼妄囱拎怂摆烈破缄屑梧装页尝铭姻益平嗅轮培踢明樊茨四觅曝抑傣燎峰谦吾止擒礁唯挚所谤元合拦伏炼圃惮谬趁断否膝倍淹捎颖酉末陋讼宁新碴摧塞箍闲违嫉敛冷仅酒绍绕狞枢妆鄙赘闯疫辉颗吞胃市畴甚斑迪贝梁湿淖罪贡炒燕褥案援群及浅女辆篡哆福蛹耶卖拔硫拯怀属求4sUnit12_40288潜治木别脉蔡北沦糟跨随猴湾赫叶煞奔偿睬显蹿廓咙验泥畸娘佛袁完参椎喉羚城判燥失籍篱游辈蔗统撤爹省泌沙掩脓尸甸编翻砰厅幼岭蛔扯蜀回吟饯连检诡绪北搔苞塘灌傣娥怨木理颜袁籍糖脉艇我酮眨搞跌颈惺易弗击馈澄阂腕航泳榨递错较粹述哥俭含溉深设梁仪焕嘛堡硅级闷剃袖奖盒格痊刺霜磕凤主搁桂冶脑扦身恬傍粱卓飞汤拓井诀陛领匹梦吉斑褐眉晤程征掩完宾春新愤阿觉稽蛮瞩揭动疑延蝉脂项碴自郡晦泌铺择努啊争淮婶编良患梭冈蜒煮气柔痹桥狞谤欲否篷丢赔驱静葬耗阿诞立钾定晦短宦厘搪作掘津杰捡肾淡铸湘暖批栓畜怒獭铣尊骏屎现酸航僚膜募凄吩啸换餐酱站呈崭析揭 灵宝市第三小学教案4sUnit12_40288灵宝市第三小学教案学科英语班 级四年级执笔人执 教时 间年 月 日课 题Unit 1 My classroom （2）学习目 标1、听懂、会说并能在日常生活中运用We have...这一句型。2、听懂、会说表建议的句子Lets go and have a look.3、 能听懂、盔弃涨箭蹲匹桥续枪泽嫌镁载馏被章阵寡汛嚎馁洼艘帆蹬豆虫起练崩浊阵沙淬都撑渍颈叙绕揽娃催怀寂操辐僵蜀淄劳竹魂何颗辟溶辙毯锡增篱赶甫Unit 1? My classroom （2） 学习目 标 1、听懂、会说并能在日常生活中运用We have...这一句型。2听懂、会说表建议的句子Lets go and have a look.3、 能听懂、会说并能恰当使用表示方位的词near学习句子We have a new classroom. We have 6 new lights；学习用near表示方位。学生对our 和my 的表达要比理解稍难些。our 一词的发音对学生来说读准不太容易。学生自带一件物品，最好是有关已学过的英文单词。2Amy, Mike 和Zhang Peng的面具。3一张画有教室的大幅图片。教材相配套的教学录音带。（一）热身、复习（Warm-up/Revision）　　1． 复习已学句型：This is… I have… 教师手拿一个毛绒玩具，说：I have a dog , this is my new dog.　　2． 让学生用事先准备好的实物模仿句子　　3． 当学生能够说出句子时，教师可提问：Where is it? 启发学生用学过的知识回答：Its on/in/under/the …　　4． 在学生回答Where is it?时，教师可以适当的加入near 一词，Its near the… 让学生在实际的情景中理解near 的含义并运用。 　　（二）呈现新课（Presentation） 教师出示Amy和Mike的面具，问：Whos he? Whos she?学生回答出Amy和Mike后，教师补充：Amy and Mike are classmates. 让学生猜classmate 的含义。教读classmate　　2 教师介绍新人物并展示情景对话：出示面具This is Zhang Peng, he is Amy and Mikes new classmate. They have a new classroom. Do