山东省东阿县第一中学2011-2012年度高二下学期第三次考前模拟试题[二]历史.docVIP

山东省东阿县第一中学2011-2012学年下学期高二第三次考前模拟试题（二） 历史试题 一、选择题 1．史料里说北魏洛阳贸易不绝，“百国千城，莫不欢附，商胡贩客，日奔塞下”。它最能说明的问题A．洛阳成为全国的政治中心 B．洛阳商业兴盛，市场繁荣 C．洛阳是全国的文化中心 D．洛阳成为一个国际性的商业城市 ． 3．．北宋“冗官、冗兵、冗费”局面的出现，从反面证明了 A．官越多，工作效率越高 B．政治改革要重视精兵简政C．当时加强中央集权利小弊大 D．兵越多，战斗力越弱 ．王安石．王安石说：“国以任贤使能而兴，弃贤专己而衰……何治安之世存之而能兴，昏乱之世虽有之亦不兴？盖用之与不用之谓也。”下列各项评述，符合引文内容与史实的是 A．他认为任用贤才是国兴关键，他注重任人唯德B．他认为任用贤才是国兴关键，但变法用人不当 C．他认为社会治安是国兴关键，他加强保甲制度D．他认为社会治安是国兴关键，但变法只重经济 ． 19．梭伦改革时期有两位雅典公民因经济纠纷打官司，以下对解决途径的叙述正确的是（ ） 向贵族法庭提起上诉 向民众法庭提起上诉 案件先由陪审员审查 法官判决后就立即生效 A．③ B．③ C． ④ D．④ 20．梭伦改革和商鞅变法的共同特点是 （ ） A．外来移民不能担任官职 B．外来移民按财产分享政治权利 C．促进了本国商业的发展 D．有利于农业经济的发．世人对战A．奖励军功 B．奖励耕织 C．焚烧诗书 D．什伍连坐和告奸制度 22．《容斋随笔》说：“七国虎争天下，莫不招致四方游士。然六国所用相，皆其宗族及国人。独秦不然……卒之所以兼天下者，诸人之力也。”对此，下列理解正确的是（　　） A．任用外来人才是秦国统一全国的原因之一B．秦国对人才的待遇高于其他六国C．战国时人才不能自由流动D．秦国只任用外来人才 ．吴起在楚国变法，最后被乱箭射死。商鞅在秦国变法，在秦孝公死后被杀，尸体被车裂示众。这一史实反映的实质问题是（　　）A．吴起、商鞅为了推行新法，严刑少恩，不得民心B．改革要适应历史发展规律 C．新兴地主阶级与奴隶主贵族争夺统治权斗争异常激烈 D．吴起、商鞅变法的时机还不成熟．民族融合是中国历史的进步现象，对其含义的解释最为准确的是（　　） A．各民族间人民杂居相处B．民族间相互学习，取长补短，共同发展C．多民族国家由分裂走向统一D．各民族人民通婚 ．北魏孝文帝改革成功的根本原因是（　　） A．改革措施行之有效　　　　B．孝文帝掌握最高权力C．顺应历史发展潮流　　　　D．得到汉族地主的支持 ．《北史》载：“孝文帝引见朝臣，诏断诸北语，一从正音……于是诏：‘年三十以上，习性以久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧若有故为，当降爵黜官。’”下列对这一诏令的理解不确切的是A．通过行政命令推行汉话 B．提倡官员说汉话而不说鲜卑话 C．30岁以上的官员必须严格执行法令 D．罢免在朝廷上不说汉话的官员 ．范仲淹在《岳阳楼记》中说道“先天下之忧而忧。”北宋中期，士大夫忧患意识的形成因素不包括（ ） A．土地兼并，贫富分化 B．财政危机 积贫积弱 C．辽夏威胁 边患严重 D．权臣当政 政局动荡 ．王安石变法所触及的主要矛盾是（ ） A．地主阶级和农民阶级的矛盾?B．封建国家和大地主阶级的矛盾 C．生产力和生产关系的矛盾???D．官僚地主和中小地主的矛盾 29．以下对王安石实行“市易法”的分析，正确的是 （ ） 是政府增加财政收入的手段之一 反映北宋重农抑商政策 体现了政府对市场进行干预 保护了大商人的利益　 A．② B．③ C．③ D．④ 30．历史上有许多改革家为改革付出了宝贵的生命我国正在进行着社会主义的全面改革，其中的困难也是不可避免的。我们从改革家那里精神应该有高度的社会历史责任感为国家乃至为全人类的共同利益奋斗的决心与勇气坚韧不拨的意志为统治者而改革A． B． C． D．1．梭伦在当选执政官之前，曾经赋诗说：“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竟至陷于绝境。”梭伦说雅典“陷于绝境”是指 A．奴隶的反抗斗争 B．贵族与平民的矛盾斗争激烈C．奴隶主贵族之间的斗争 D．自然灾害的威胁 32．公元前8世纪后，雅典工商业奴隶主的来源主要包括奴隶部分平民部分贵族全部平民 A． B． C． D．．与现在中国的全国人民代表大会职责相似的古