公开课《记念刘和珍君》_介绍.ppt

自主阅读全文，找出与刘和珍生平事迹相关的部分，划出原文的句子，结合自己的体会，说说你看到的刘和珍的形象。 记念刘和珍君 刘和珍君 始终微笑着的和蔼的刘和珍君 为了中国而死的 中国青年 的确是死了！ 中外的杀人者 却昂起头来 不知道个个脸上 有着血污…… 在生活艰难中 毅然预定《莽原》全年的刘和珍君； 反抗一个广有羽翼的校长的刘和珍君； 虑及母校前途 黯然至于泣下的刘和珍君； 欣然 前往请愿的刘和珍君； 的确是死掉了！ 但真的猛士 真的猛士 将更愤然而前行 始终微笑的和蔼的刘和珍君 始终微笑的…… 林语堂有关刘和珍的回忆。 ?? 特别是轰轰烈烈一场之后，众人准备引退，“我才见她虑及母校前途，黯然至于泣下”，这几句话很重要。作为先驱者，觉醒者，奋斗者，作为学生运动的中坚，在斗争最艰苦的时候，刘和珍是擎大旗的人物，可是我们分明从这几句话中看出她的寂寞与失落。她关注母校的前途，赶走了一个杨荫榆，但旧势力还在，制度没变，还会有新的艰难，她大概想说“革命尚未成功，同志仍须努力”，可是人们不一定都像她那样有远见，有责任感。 ? ? 在旧中国，反抗恶势力的群众运动特征往往是“一哄而起”，然后“一哄而散”，鲁迅明白刘和珍的忧虑，但是他又能说什么呢？ ?? 鲁迅说过，他最感到悲哀的就是可爱的青年的死。对刘和珍的记念，可以看出鲁迅极度悲伤。在这个人妖颠倒的世界，他已经目睹过许多优秀青年的死，阴暗腐不朽的僵死的鬼魅充斥世界，长留人间；而美好的生命却不能留存，如怒发的鲜花骤遭冰霜。用通俗的话说，就是“该死的不死，不该死的却死了”，——这太不公平了！ 再次阅读全文，找出反映作者情感的部分，划出原文的句子，结合自己的体会，说说你读到的作者的情感。 文章有对烈士痛心疾首的叙述，也有对烈士精神热情的歌颂；有对反动政府及无耻文人的揭露，也有对“三一八惨案”的深刻的思考和总结；有对庸人忘记历史的悲哀，更有对真的猛士的激励，对未来由衷的期望。 我爱这土地 艾青  　 假如我是一只鸟， 　　我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 　　这被暴风雨所打击着的土地， 　　这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 　　这无止息地吹刮着的激怒的风， 　　和那来自林间的无比温柔的黎明…… 　　——然后我死了， 　　连羽毛也腐烂在土地里面。 　　为什么我的眼里常含泪水？ 　　因为我对这土地爱得深沉…… 　　——写于一九三八年十一月十七日 “三一八惨案”纪念碑 牢记历史 * 记念刘和珍君 鲁迅 一九二六年四月一日 鲁迅 文章题为《记念刘和珍君》，鲁迅笔下的刘和珍君有哪些特点？ ●生前爱看先生文章 预定《莽原》全年 坚定追求进步思想 虑及母校 ●前往执政府请愿，被杀害 ——“欣然”前往 爱国热忱 刘和珍：是一个渴求真理与进步，富于斗争精神，有远见卓识，温和善良而又具有爱国热忱的青年学生。 斗争精神 温和善良 “微笑”、“温和” “学生自治会委员”； “黯然”、“泣下” 梳理情感脉络的线索语句 1、“我也早觉得有写一点东西的必要了” 2、“可是我实在无话可说” 3、“我也早觉得有写一点东西的必要了” 4、“我还有什么话可说呢？” 5、“我还有要说的话” 6、“呜呼，我说不出话” 1、“我也早觉得有写一点东西的必要了” 抒发对爱国青年的悼念之情,总结”三一八”惨案的教训。 ２、可是我实在无话可说 反动派的下劣凶残和“文人学者”的阴险的论调让作者愤怒到了极点说不出话来。 3、“我也早觉得有写一点东西的必要了” 撰文纪念烈士，警醒“庸人” 4、“我还有什么话可说呢？” 面对发生的惨案以及惨案后的沉默无声的社会现实，作者悲愤到无话可言。 5、“我还有要说的话” 紧跟着上面“我还有什么话可说呢？”作者还是忍不住说话了，揭示惨案发生事实真相。由不说到说，是欲扬先抑的写法，这话表达了作者揭露黑暗、记录历史的勇气和责任感。 6、“呜呼，我说不出话” 文章结尾，哀痛到了极点，无话可说。 ●小结 说 ▲痛悼 ▲揭露 ▲激励 无话可说 悲愤至极 （情感元素〕 悲愤 悲愤的感情贯穿全文 ▲批判 我将深味这非人间的浓黑的悲凉；以我的最大哀痛显示于非人间，使它们快意于我的苦痛，就将这作为后死者的菲薄的祭品，奉献于逝者的灵前。 品味重要语句： “非人间”“浓黑的悲凉”指社会的黑暗；“最大的哀痛”指作者无法压抑的悲愤；“它们“指反动派和那些”学者文人“；”后死者“，作者自称。全句意思是：认清社会的黑暗，抒发自