山东省临沂市2014-2015年度高二上学期期期末考试生物试题无解析.docVIP

高二教学质量抽测试题 生 物 2015.2 注意事项： 1．本试卷分第I卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分，共8页。满分100分。考试用时100分钟。 2．答题前，请将答题卡第1、2面左上方的姓名、考生号、座号等项目填写清楚。 3．请将第I卷选择题的答案选出后用2B铅笔涂在答题卡对应题目的标号上；第Ⅱ卷用0.5毫米黑色签字笔将所做答案填写在答题卡相应题号方框内的指定区域。在试卷上作答无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题，共45分） 本卷共30题，每题1.5分，共45分。在每题所列出的四个选项中，只有一项最符合题意。 1．在性状分离比的模拟实验中，装置内棋子上标记的D、d代表基因。实验时分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母。此操作模拟了 A．等位基因的分离和同源染色体的联会 B．等位基因的分离和雌雄配子的随机结合 C．同源染色体的分离和非等位基因的自由组合 D．同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合 2．下列对孟德尔发现遗传规律过程的分析，正确的是 A．孟德尔的研究过程运用了类比推理的方法 B．“体细胞中遗传因子成对存在”是推理内容 C．孟德尔为了验证假说，设计了正、反交实验 D．孟德尔在纯合亲本杂交和 F1自交基础上提出假说 3．安达卢西亚鸡的毛色有蓝色、黑色、白点三种，且由一对等位基因(B、b)控制。据表中三组杂交结果可判断，蓝色安达卢西亚鸡的基因型为 A.BB B.Bb C.bb D．不能确定 4．如图所示，牵牛花的花色由常染色体上两对独立遗传的等位基因控制，下列说法错误的是 A．花色基因通过控制酶合成间接控制花的颜色 B．开紫花的植株可能的基因型有4种 C．植株DdRr与ddRr杂交，后代植株中1/2为紫花 D．植株DdRR与Ddrr杂交，其后代有3种表现型 5．某种蛙眼色的表现型与基因型的对应关系如表所示（两对基因独立遗传），现有蓝眼蛙与紫眼蛙杂交， F1表现型有三种，理论上 F1中蓝眼蛙：绿眼蛙为 A.3:1 B.9:7 C.3:2 D.5:3 6．某种植物果实重量由三对独立遗传的等位基因控制，其增加效应相同且具有叠加性。已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150g和270g;现将三对基因均杂合的植株自交， F1中重量为210g的果实所占比例为 A.8/64 B.14/64 C.20/64 D.24/64 7．以某只非洲爪蟾性腺为材料制作切片进行观察，绘制的细胞分裂中部分染色体示意图如下。下列说法错误的是 A．甲是初级卵母细胞，其分裂可能产生4种卵细胞 B．乙和丙细胞中染色单体的数目均为0 C．丙为有丝分裂后期细胞，其内含有同源染色体 D．丁细胞中的同源染色体在联会时发生过交叉互换 8．下图表示某生物细胞分裂过程中的染色体与核DNA 数目比的变化曲线。有关分析错误的是 A.BC段易出现碱基对增添或缺失 B．等位基因的分离只发生在CE段 C.DE段的变化是着丝点分裂所致 D．减数分裂的整个过程不符合该变化曲线 9．关于基因、染色体、性状之间关系的叙述，错误的是 A．基因与性状之间呈线性关系 B.一条染色体上有多个基因 C．性状是基因和环境共同作用的结果 D．基因多样性决定了性状的多样性 10.人的两条性染色体存在同源区段和非同源区段，如图所示。下列叙述正确的是 A．I片段上显性基因控制的遗传病，患者中男性多于女性 B．Ⅱ片段上基因控制的遗传病与性别无关 C.　I、Ⅲ片段上基因控制的遗传病，均表现隔代交叉遗传特点 D．因X、Y染色体存在非同源区段，人类基因组计划要分别测序 11.火鸡的性别决定方式是ZW型( )。人发现少数雌火鸡的卵细胞未与精子结合也可以发育成二倍体后代，原因可能是卵细胞与同时产生的极体之一结合，形成二倍体后代(WW的胚胎不能存活)。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是 A.4:1 B.3:1 C．2：1 D．1：1 12．关于证明DNA是遗传物质实验的叙述，错误的是 A.　R型转化为S型肺炎双球菌的实质是基因重组 B.　R型与S型肺炎球菌转化的有效性与S型菌的DNA纯度密切相关 C．标记的噬菌体侵染细菌后若长时间保温，上清液与沉淀物的放射性对比更明显 D．实验设计的关键是设法将DNA和蛋白质分开，单独直接观察各自的作用 13.关于DNA与RNA的叙述，错误的是