2010届中考生物动物在生物圈中的作用复习题.docVIP

第14讲 动物的运动和行为 动物在生物圈中的作用[整理] 考纲通鉴 课标要求 (列举动物多种多样的运动形式。 (说明动物的运动依赖于一定的结构。 (区别动物的先天性行为和学习行为。 (举例说出动物的社会行为。 (关注生物技术的发展对人类未来的影响。 考向指南 (动物的运动依赖于一定的结构，观察脊椎动物的肌肉、骨骼、关节的基本结 构是常考查的内容，多以填图分析题形式出现。 (动物行为的知识与人类的生活和生产关系密切，也是中考常考查的内容，多 以选择题形式进行考查。 考基要点 考点1 动物的运动方式 动物的运动方式多种多样，如蚯蚓的蠕动、鱼的游泳、鸟和昆虫的飞行，哺乳动物的行走、奔跑、跳跃等。动物的运动方式与这的身体结构和生活习性有关。 考点2 运动系统的组成 1．哺乳动物的运动系统由肌肉和骨骼构成。 2．关节的结构和功能： 结构特点： 4 性和 5 性。 脱臼及急救。 解题警示 关节有些特点与牢固性相适应，有些与灵活性相适应，要通过特点功能把两方面的适应性分别记忆。 考点3 行为的概念和动物的社会行为 1．动物所进行的一系列有利于它们存活的繁殖后代的活动，都是动物的 6 。 2．社会行为： 特点：同种个体按一定的组织形式聚在一起，个体间有明确的 7 ，有的群体中还形成等级。 意义：使群体更好地适应环境，维持个体和种族的生存。 信息交流方式：声音、动作、气味。 考点4 动物在生物圈中的作用 1．动物在维持 8 、促进物质循环、帮助植物繁殖等方面起了重要作用。 2．动物在人类生活中、生物反应器的研发、仿生技术的发展等方面有重要作用。 互动答案 1．关节面 2．关节囊 3．关节腔 4．牢固 5．灵活 6．行为 7．分工 8．生态平衡 发散思维 考点5 骨、关节和肌肉的协调配合 1．骨骼肌结构：中间为肌腹，两端为肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。 2．人体内骨骼肌接受神经传来的刺激收缩时，牵动骨绕关节活动，使人体产生运动。 3．骨骼肌在运动中的协作关系：一个准确的动作是由多组肌群在神经系统的支配下，互相配合共同完成的。 考点6 先天性行为和后天性行为 1．动物行为多种多样： 取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等。 2．从行为获得途径，动物行为大致可以分为两大类。 先天性行为：生来就有，由动物体内遗传所决定的行为，叫先天性行为。 学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习 而获得的行为，叫学习行为。 解题警示 区分先天性行为和学习行为时要把握两者的区别。前者是生来就有的本能行为，后者是在生活过程中由生活经验和学习获得的后天性行为。 点击名题 考题1 （2005·山东）生活在亚洲丛林中的鼯鼠在伸展四肢的时候，可以看到其身体两侧的皮肤延伸成飞膜。由此可推测鼯鼠的运动方式是（ ） A.滑翔 B.奔跑 C.爬行 D.飞翔 [解析] 鼯鼠是一种哺乳动物，哺乳动物的身体结构特点通常并不适合于飞行。但鼯鼠身体两侧的皮肤延伸成皮膜，所以可以推测它能滑翔，但不会是飞翔。 [答案] A 考题2 （2005·湖北荆州）在猪的关节结构中，能把相邻的两块骨牢固地联系起来的是（ ） A.关节腔 B.关节囊 C.关节面 D.关节软骨 [解析] 关节的结构特点是牢固性和灵活性，关节软骨及滑液使关节灵活，关节头与关节窝的结构，关节囊及关节外的韧带使关节牢固。 [答案] B [点拨] 有关关节的内容，要把握识图以及结构与功能的适应性。把握好这些内容，题目迎刃而解。 变式题1 关节囊把关节上相邻的几块骨牢固地联系起来，使关节具有了 性，关节软骨和滑液使关节具有了 性。 考题3 （2005·湖北宜昌）人们常在田间喷洒一定量的性外激素，控制了蛾蝶类害虫数量，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的（ ） A.通讯 B.摄食 C.运动 D.产卵 [解析] 许多动物的个体之间都能进行通讯。蝶蛾类昆虫的雌虫通过分泌这种性外激素吸引雄虫，这是它们之间的一种通讯方式，用以交流信息。 [答案] A 考题4 （2005·湖北宜昌）宇航服的发明创意来自于（ ） A.蜘蛛的结网 B.蝙蝠的回声定位 C.萤火虫的发光 D.长颈鹿的血液循环系统 [解析] 宇航服要解决在太空失重状态下，将血液正常输送到离心脏较远的下肢的问题， 启发来自于长颈鹿怎样通过长颈将血液输送到头部。 [答案] D 考题5 （2005·重庆）小明做屈肘动作时