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2013年全国高考作文题大透析2013年全国高考作文题大透析
2013年全国高考作文题大透析
§1 广西题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
4月29日,尚先生把手机落在了出租车上。他随后拨打那部手机,对方接听后立即挂断。他又发短信表示,愿意出2000元“买”回手机。一小时后,尚先生收到回复,说要归还手机。见面后才知道,捡手机的是一位年轻人。尚先生要酬谢他,但对方交还手机后就转身离去了。
当天晚上,记者联系到那位年轻人,年轻人说:“我本来无意归还,但看到手机里的照片和信息,发现机主刚刚给庐山地震灾区汇去一大笔捐款,很受感动。我不能见利忘义,不能用贪心对待爱心。我也要像尚先生那样多一些真诚和友善。”
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容和含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【标杆作文1】(—类文上)
作文题目中说的这件事很有意思。
先是年轻人见财物,起歹心,不愿意将手机交还失
主。但后来看到手机失主为地震灾区捐款的消息后,年
轻人又立马改变主意,愿意无条件归还。
很显然,是手机失主尚先生的美德,感动了年轻
人,将年轻人从错误的路途上拉了回来,让年轻人找回
了差点就要丧失的美德。
这不禁让我想起天津的哥马志刚。
一次,马志刚拉载了一位盲人小伙。到达目的地
后,盲人小伙准备掏钱,马志刚捂住他的包不愿收钱。
盲人小伙坚持要给,马志刚急了,说:“我不伟大啊,但
我挣钱比你容易。”而下一位乘客了解事情原委后又坚
持要将盲人小伙的钱付给马志刚。马志刚推托,那位乘
客说:“我也不伟大,挣钱比您也容易点。以后,您见到
残疾人,就继续帮他们吧。”
这个故事在微博上被转发了近两万次。不少网友
表示要“随手转发,传播正能量”,还有网友表示“这种
微博看着就暖和”。
前不久,雅安地震,四面八方的爱心随之涌动。而在
乌鲁木齐的一处捐款点,迎来了一位特殊捐款者。一名以
乞讨为生的男子捐出了乞讨两个月所得的1000多元钱。
当工作人员想要劝阻生活艰难的他时,你猜这位
乞丐怎么说?
他说:“我们乞丐吃万家饭,穿百家衣,点点滴滴都
是大家的恩赐。平时别人帮助我们那么多,关键时刻,
我们也可以帮帮别人。”
说得多好啊。我想,尚先生为地震灾区捐款,肯定
没有像商人那样苛求有一时三刻的回报;众人向乞丐施舍点零钞硬币,也肯定没有人指望乞丐能够回报。
但他们的善举,早已成为正能量,在中华大地上
传递。
你还记得廖智吗?就是那个在汶川地震中失去女儿、
婆婆等多位亲人,同时也失去了自己的双腿的残障女孩。
“世界以痛吻我,我却报之以歌。”为答谢众人曾经
对她们全家以及汶川的帮助,雅安地震发生后的当夜,
廖智便跟随团队直奔雅安灾区,为受灾群众搭起一个
个帐篷。
我记得电视上有个细节,廖智拍拍自己的腿,开心
地说:“这里是假的,不怕砸!”
说得多好。
我想,如果有天堂,天堂就是爱在传播的模样。
文章开头部分复述材料,言简意赅;分析材料,入
木三分。主体部分用天津的哥马志刚、捐款乞丐、廖智
三人连点成线,让读者感受“爱心接力”在中华大地汇
成的滚滚潮流。最后以“如果有天堂,天堂就是爱在传
播的模样”收束全篇,令人动颜。全文多用独句段、精短
段,节奏明快,参差错落。文中排比句、设问句、反问句
如繁花满枝,摇曳多姿。此外,文中所选素材新鲜、典
型。的哥马志刚、捐款乞丐、廖智等都是热点新闻人物,
雅安地震亦是最新大事,让文章从陈谷子烂芝麻中脱
颖而出,夺人眼球。
【标杆作文2】爱是一场接力
(—类文下)
评分: 52
每一种感情的核心都是传递。紊情是父母本能地施舍点零钞硬币,也肯定没有人指望乞丐能够回报。
但他们的善举,早已成为正能量,在中华大地上
传递。
你还记得廖智吗?就是那个在汶川地震中失去女儿、
婆婆等多位亲人,同时也失去了自己的双腿的残障女孩。
“世界以痛吻我,我却报之以歌。”为答谢众人曾经
对她们全家以及汶川的帮助,雅安地震发生后的当夜,
廖智便跟随团队直奔雅安灾区,为受灾群众搭起一个
个帐篷。
我记得电视上有个细节,廖智拍拍自己的腿,开心
地说:“这里是假的,不怕砸!”
说得多好。
我想,如果有天堂,天堂就是爱在传播的模样。
文章开头部分复述材料,言简意赅;分析材料,入
木三分。主体部分用天津的哥马志刚、捐款乞丐、廖智
三人连点成线,让读者感受“爱心接力”在中华大地汇
成的滚滚潮流。最后以“如果有天堂,天堂就是爱在传
播的模样”收束全篇,令人动颜。全文多用独句段、精短
段,节奏明快,参差错落。文中排比句、设问句、反问句
如繁花满枝,摇曳多姿。此外,文中所选素材新鲜、
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