2014学年度第一学期学校德育工作计划.docVIP

2014学年度第一学期 学 校 德 育 工 作 计 划 增城市小楼长岭麦韵芳小学 2014年9月 2014学年度第一学期学校德育工作计划 增城市小楼长岭麦韵芳小学 指导思想 深入学习，以党的十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神为引导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育和“中国梦”教育实践为重点，以提高小学生思想道德素质为目标，努力提升德育队伍的素质和育人能力，深化德育内涵建设，优化育人环境，增强德育工作的针对性和实效性，促进广大青少年学生健康、快乐、全面发展。坚持素质教育，落实德育常规管理；坚持特色创建，切实提高德育工作实效；坚持整合资源，切实构建全社会育人网络。 努力提高德育工作的针对性、科学性和长效性。 本学期工作要点 1、加强德育队伍建设，推动德育工作持续健康发展 （1）加强德育队伍建设。我校以德育副校长、少先队辅导员、班主任建设为重点，通过培训、学习、交流、探讨等活动, 引导德育工作者更新观念，提高政治思想素质和业务水平。把提升班主任队伍素质作为德育建设的重点内容，充分发挥优秀班主任的示范带动作用，研究和探索我校德育工作的有效途径。积极参与市教育局举办的德育论文、班会课案例、教育案例评选等活动，以此来提高我镇班主任的理论水平，促进班主任工作专业化发展。 （2）积极参与德育科研活动，大胆进行德育创新。学校要鼓励全体教师积极探索德育工作的新方法、新思路、新途径、新手段，提高学校的德育工作水平；还要明确德育的培养目标，区别不同的教育阶段，分清德育内容的层次与要求，努力实现德育工作的科学化、系列化、制度化，不断提高德育的整体效果；更要针对当前中小学德育工作中面临的突出问题，学生成长过程中出现的典型问题，家庭教育中存在的普遍问题，组织教师立足本职工作，积极开拓德育校本课程，形成学校的德育特色。 2、加强学生政治思想教育，树立社会主义核心价值观 （1）深入开展社会主义核心价值体系教育。各学校要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，根据各学段学生的年龄特点和认知规律，分层开展社会主义核心价值观教育活动，形成相互衔接、层次递进的教育体系。引导学生通过丰富多彩的学习实践活动，关注社会发展，感悟身边的新变化；营造良好氛围，积极开展专题研究和主题宣讲等活动，努力推动社会主义核心价值观进校园、进书本、进课堂、进头脑；培养学生学习兴趣，提升学习能力，养成劳动习惯，坚定爱国信念，弘扬时代精神,激发学生美好憧憬与向往，增强思想认同和情感认同；积极引导学生将个人理想与中国梦相结合，将个人的学习成长和国家的前途命运相结合，从自身做起，逐步培养历史使命感和责任感。 （2）继续开展中国梦宣传教育活动。要将中国梦的教育学习与学生自身的理想信念紧密结合，组织开展征文大赛、社会实践等贴近学生实际的主题教育活动，以活动为载体，寓教育于活动中，让学生明确中华民族的光明前景、伟大梦想的实现途径，从小树立为实现中国梦而努力奋斗的远大理想。 （3）大力开展爱国主义教育。学校组织开展“我们的节日”、“弘扬和培育民族精神月”等活动，充分利用中秋节、国庆节、重阳、春节等中华传统纪念日和节庆日，开展以爱国主义教育为核心、中华美德和革命传统教育为重点的主题教育活动。认真组织 “中国梦我的梦”、“书香增城”等主题实践活动和读书活动，继承和弘扬中华民族优良传统；积极挖掘学校及周边地区的德育资源，开展“美丽乡村”宣传教育活动；建立健全升降国旗和重要集会唱国歌制度，开展爱国主义社会实践活动，激发青少年学生爱党、爱国、爱家乡、爱人民的情怀，培育民族精神。 3、加强常规德育管理，发挥德育主阵地的作用 （1）加强班集体建设。常规工作要以班集体建设为重点，依据优秀班集体评选标准，结合实际制定优秀班集体创建方案，积极构建相互融合、温馨、团结、向上的班集体，努力把班级建成师生共同学习、生活和交往的温馨场所，使教室、校园成为师生共同成长的精神家园。 （2）加强文明礼仪教育，提高学生文明素养。以创建“优秀班集体”为抓手，以“学雷锋，做一个有道德的人”活动为载体，重在日常行为习惯的养成和教育，引导学生“在学校做文明学生、在社会做文明公民、在家庭做文明成员”，遵纪守法、孝老爱亲、讲文明、懂礼仪，严格遵守各项规章制度，推动良好班风、校风和社会风气的形成，做文明有礼的好公民。 （3）深入开展 “道德讲堂”建设活动。继续加强“道德讲堂”建设的各项活动，要按照“道德讲堂”活动流程的要求推进“道德讲堂”建设。要以倡导尊老爱幼、尊敬师长、关爱他人、关爱社会等为主要内容，对广大师生开展思想道德教育，积极推进学校、家庭、社会共同参与道德建设，引导广大师