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* * 常州市清凉小学 2002.7 综合实践活动的开发和实施要坚持学生的 自主选择和主动探究，要将学生的需要、动机 和兴趣置于核心地位，为学生的个性充分发展 创造空间。教师的指导作用只是体现在帮助学 生完善其自主选择意识和能力方面。在引导学 生开展丰富多才的探究性学习活动中，帮助学 生学会发现、学会探究，形成发现问题与解决 问题的能力，而不是代替学生选择。 我的姓名 ? 班 级 ? 性 别 ? 我的性格 ? 我最喜欢的一门主科是 ? 我最喜欢的一门副科是 ? 我的兴趣爱好 ? ? 我对“花卉植物” 最感兴趣的问题是 1． 2． 3． 4． 我寻找资料的途径有 ? 我家中的有关花卉、 植物书籍的名称 ? 我家中有的花卉、 植物的名称 ? 我最喜欢的花卉有 ? 综合实践活动调查表 观 察 卡 观察 时间 ? 观察 地点 ? 观察人 ? 我 的 发 现 ? ? ? ? 我 的 想 法 ? ? “综合实践活动”资料摘录卡 摘录 时间 ? 摘录 地点 ? 资料来源 （书名、文章名、页数、网名等） ? 班级 ? 摘录人 ? ? 摘 ? 录 ? 记 ? 录 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我 的 想 法 ? ? ? ? 我的姓名 ? 班 级 ? 年 龄 ? 小组成员 ? 我的导师 ? 课 题 名 称 ? 我的研究内容 ? 我种植的植物名称 ? 植 物 特 点 ? 种 植 过 程 ? ? ? ? 我 的 想 法 1． 5． 2． 6． 3． 7． 4． 8． 我 的 做 法 1． 5． 2． 6． 3． 7． 4， 8． 我 的 计 划 1． 5． 2． 6． 3． 7． 4． 8． 一、要最大限度地减少教师的讲授 二、要最大限度地满足学生自主发展的需要 三、要尽可能做到让学生在“活动”中学习， 在“主动”中发展，在“合作”中增知，在 “探究”中创新