画画你我他(新)介绍.ppt

课堂要求：班长回答 第一课　画画你我他 一、欣赏作品． 二、学习肖像． 三、练习肖像． 四、课堂小结． 教学目标 1 通过观察概括身边人物和艺术作品中典型人物的某些特征。 2 尝试运用自己熟悉的方法来表现自己及周围同学的形象特征。 3 在相互交往中关爱他人、尊重他人，不许侮辱他人。 教学内容 (一)、脸的形状：国田由甲 (二)、发饰形式: 平头刘海 (三)、五官比例：三停五眼 (四)、性格特征 ：喜怒哀乐 (五)、作画步骤 ：脸发五官 小游戏 “?猜猜他是谁？” 新生刚入学，彼此都不熟悉的情况下最容易记住有特征的脸，有个性的人更容易有印象，请五位同学分别上台介绍一位本班同学的相貌特征。 要求： 1.不准透露姓名、性别及座次，只说一下头部特征。 2.看谁能用最少的语言概括出人物特征。 3看谁能在最短的时间内猜出他是谁？ 肖像画：人物素描 肖像画《小女孩》的三要素 五官比例：三庭五眼 三庭：发际，眉心，鼻翼下端，下巴尖三段相等。 五眼：脸宽五只眼睛宽。 五官的刻画对形象塑造很重要，作画时要集中精力看准对象的五官大小位置及个性特征，放笔直取，抓住结构，达到既反映个性特征，又生动传神的效果。 肖像画《小女孩》的步骤 小组合作作业和展示 学生：先画好的教没画好的 教师辅导：学生不会的问老师 标准：画出的画象自己比自己好看 * 湘版七年级上册第１课 画画 你我他 西山区碧鸡中学 李勇 做到上课不说话、不睡觉 不看课外书（所有与本节课无关的书，统为课外书） 不玩 、吃东西 妥善保管自己的美术用具（做到不丢失，不损坏） 课堂讨论有秩序，服从老师管理 按老师要求，认真按时完成做业。 二 肖像画，专指描绘人物形象之画。肖像画按其不同的创作要求和表现手法，又分为头像、胸像、全身像、半身像和群像等种类。 肖像画追求形神兼备，重视对传达人物神情的五官刻画。它要求画家对人物的容貌、体形、情态、服饰及背景等作真实生动的描绘，表现其精神特征、身份地位、民族属性、时代风尚和反映出画家本人的思想感情。 脸形 发式 五官 园脸 国字脸 三种常见的脸型 瓜子脸 脸型（媒体展示5种脸型） 国 田 由 甲 申 问题：观察脸型有什么不同？ 头的长宽比是诸多比例关系中最基本的关系比。它决定着头部大的基本形状。长宽比发生变化，头的形象便会发生变化。 头部的三停五眼 ? ???? ●眼的头部的二分之一处。眼长= 两眼间距离= 鼻宽。 ???? ●三停：发际线至眉线= 眉线至鼻底线= 鼻底线至颏线。 ???? ●五眼：如图所示。从头部左边外办轮廓到左眼外眼角的宽度= 左眼宽度= 两眼间距离的宽度= 右眼宽度= 右眼外眼角到头部右边轮廓的宽度。 脸形 发式 五官 笑：眉开眼弯嘴上翘 哭：八字眉眼泪双流 怒：咬牙瞪眼锁眉头 丰富的面部表情展示 微笑 大笑 愤怒 忧伤 哭泣 表现手法：省略，夸张，比喻，象征等手法 评价：分数 1. 展示：最高分加40分。 2.作业：最先交组（个个及格）加40分 最后交的组加5分。 3. 完不成的组扣40分。 *